粟寶：“？”
蘇何問剛離開，班上的同學呼啦一聲就圍上來了。
“你好啊，你是新來的嗎？你叫什麼名字？”
“你之前是在哪個學校的啊？轉學過來的嗎？”
同學們好奇的看著粟寶。
粟寶：“我叫蘇紫粟……我不是轉學，我一直都在這裡的……”
旁邊一個小男孩調皮的哈哈大笑：“紫薯？大紫薯？原來你叫大紫薯！我媽罵人的時候就說‘怎麼笨得像個番薯！’，你這……哈哈，怎麼會有人叫這個名字，真是太搞笑了！”
一年級的小男孩，正是最喜歡揪女同學鞭子、搞怪、學會用語言‘交流’的時候。
語言能交到朋友，也能刺激到彆人，這個年齡段的孩子不管是男孩還是女孩，都會下意識沉浸在語言給自己帶來的成就感中。
所以他們喜歡給彆人起外號、又或者明明人家不喜歡聽這句話，他非要說。
因此這小男孩的話音剛落，其他小男孩也跟著哄笑起來：“哈哈，你叫大番薯！那你是不是很笨啊！”
“哦我知道了，你是我們班一直沒有來的那個同學，你是不是聽不懂老師上課，才一直沒來啊？”
女同學們跟著捂嘴笑起來。
有另外幾個同學大聲說道：“不許給彆人起外號！”
“你們欺負新同學，我告訴老師！”
粟寶皺眉，也嚴肅的說道：“我不喜歡這個外號，給彆人起外號也是不對的，不要再喊我大番薯了！”
幾個調皮的男同學依舊笑嘻嘻，越不讓說越來勁。
略略略了幾聲，結果看到班主任進來了，趕緊坐好了！
“起立！”班主任喊了一聲，同學們呼啦一聲全站起來。
粟寶不知道這個流程，慢了半拍，不過也很快站好。
班主任看了粟寶一眼，微微皺眉。
她自己來了？
一個學期沒來，按理來說家長應該先給她打個招呼，現在外麵等著，由她領進來重新介紹才是。
“蘇紫粟，你自己來的？”班主任拿起花名冊。
看著這個名字，越看越彆扭。
粟寶回道：“是我哥哥帶我來的……”
班主任眼底閃過一絲不悅，她最討厭直接略過她，不按流程辦事的擅自主張的學生和家長。
尤其是這個學生休學一年，現在重新來上課，按道理來說家長應該會‘特彆交代’，過來跟她請求多關注之類的才對。
結果蘇紫粟的家長，竟什麼表示都沒有。
【這個班主任掌控欲非常強，不管是家長還是學生，她都喜歡‘聽話’的。收禮。她僅代彆極個彆蛀蟲，請勿代入老師這個大群體！】