不過。
在看到小小年紀的袁征，臉上寫滿了對沈小寒的不滿以及輕蔑後，楊宏光想要開口終止這場鬨劇的想法也終止了。
他明白。
不讓袁征清楚沈小寒的實力，接下來，說不定還會生出彆的枝節。
不再插手這兩個孩子之間的賭氣。
楊宏光的目光，重新落在已經上了講台的沈小寒身上。
他也有些期待起來。
說實話。
他也很好奇。
這孩子，究竟能不能寫出其他解題思路。
不過，就算是能夠寫出其他的解題思路，總共應該也就隻有兩種思路吧？
在楊宏光的注視下。
沈小寒手下的第一行解題思路，已經完整寫完了。
盯著這一行解題思路，楊宏光的眼睛亮了起來。
對啊！
這道題，還可以用這個思路，他怎麼沒想到？！
幾乎不用去看沈小寒接下去的過程，楊宏光就已經知道後麵的流程了。
他畢竟也是輔導過世界級奧賽選手的指導老師，雖然他沒帶出過冠軍選手，但他的眼界，絕對不是幼兒圈這群參加市級奧賽孩子能夠比較的。
楊宏光讚賞地盯著沈小寒的身影之時，集訓教室內，其餘的孩子們則是一頭霧水。
顯然，他們還沒辦法看到沈小寒寫出的解題思路，就能後續怎麼計算。
講台上。
沈小寒手中的粉筆還在繼續。
台下。
沈小年歪著腦袋，皺著眉，一臉認真盯著台上。
在沈小寒寫到第三行解題思路時，沈小年的表情豁然開朗了：“原來是這樣呀！沒想到，這道題目，還可以這樣解！”
坐在沈小年鄰桌的小傅禮點點頭：“這個思路，確實簡單明了，不過，還不是最簡單的解題思路。”
“看樣子，小禮哥哥也想到了其他的解題思路？”沈小年眨眨眼，有點好奇地扭過頭，望著小傅禮：“小禮哥哥，年年想到了兩種思路，你想到了幾種思路呀？”
小傅禮猶豫了一下，謙虛回答：“不多，除了你哥哥在台上寫的這個思路外，我還想到了三種思路。”
坐在沈小年跟小傅禮身後的孩子，已經快要自閉了。
此刻，他們連台上的解題思路都沒搞清楚怎麼回事。
這兩個從小小班跳級來的孩子，卻已經想到更多的解題思路了。
這讓他們不禁懷疑自己的智商是不是跟不上平均水平了。
台上。
沈小寒筆下的動作，還在繼續。
終於，在他寫滿了一塊黑板時，他的第一種解題思路，也成功畫上了句號。
沈小寒扭頭，看向台下，一臉茫然的幼小銜接班的大孩子，他黝黑的瞳孔，最後落在後排的袁征身上：“這道題目，思路已經非常明確了，你們如果有哪裡不懂的地方，可以問我。”
台下。
幾乎所以孩子的目光都充滿了茫然。
他們就差把‘完全看不懂’五個字寫在臉上了。
與這些孩子們不同。
隨著沈小寒將這第一種解題思路寫出來，台下的王大胖已經回過味來了，他睜大眼睛，仔細盯著黑板上的思路，表情也從最開始的疑惑變成了豁然開朗。
此刻，他的眼睛都在發亮：“這個思路，我怎麼沒想到呢？！靠！原來這道題可以這麼解！沈小寒也太變態了，他腦子到底怎麼長得！”
坐在王大胖不遠處的袁征，臉色難看下來。
他同樣也看明白了沈小寒的解題思路。
正是因為看明白了，他的臉色才更加難看了。
他都想不到的解題思路，憑什麼這個比他小了兩三歲的小屁孩能夠想到？！
這不可能！
這不可能！！
可黑板上黑底白字，又清清楚楚地告訴他，沈小寒不僅想到了解題辦法，還將過程寫的無比完整詳細。
這種情況下，是笨蛋也能看得出，沈小寒根本就不可能作弊。
袁征陰沉著臉，死死盯著台上的沈小寒：“這才隻有一種解題思路，你妹妹不是說，你還有其他思路麼？有本事，你一起寫出來好了！”
台上的沈小寒，沒有理會袁征的話。
沈小寒目光掃過集訓教室內的同學：“大家有問題麼？沒問題的話，我要開始寫第二種思路了。”
教室內。
仍舊是一片沉默。
一旁觀看的指導老師楊宏光，已經按耐不住內心的好奇了，他眼睛亮晶晶地望著沈小寒的方向，開口：“你直接寫第二種解題思路吧，一會，我統一給大家講一下。”
沈小寒點點頭，也就不再浪費時間，開始著手，寫第二種思路。
這次。
在第二種解題思路的過程，開始緩緩舒展在黑板上後，楊宏光的目光，也跟著解題思路變得更加亮了。
他驚喜地盯著沈小寒新寫出來的思路。
幾乎隻是看一眼，他就明白沈小寒打算怎麼解題了。
盯著黑板上還在繼續寫出來的內容，楊宏光幾乎已經抑製不住內心的狂喜了。
這孩子確實是天才！
真正的天才！
在這之前，楊宏光哪怕是知道沈小寒已經是去年世界級的奧數冠軍，也知道他甚至在幫助國內頂尖大學的數學教授在完成項目。
可這些，都比不上親眼看到沈小寒寫解題思路來的震驚。
這種現場感受到的震驚，讓楊宏光的心臟劇烈跳動著，他的鼻尖都開始發酸了。
他幾乎能夠看到。
台上這個孩子的未來。
這孩子的前途，絕對不可估量！
說不定，直接帶著全人類，跨入下一個時代，也不一定！
楊宏光正激動時，一個稚嫩的童聲，小心翼翼地響了起來：“楊老師......你可以鬆手嘛？我的鉛筆盒被你抓壞了。”
楊宏光回過神。
他有點尷尬地看著自己手中，已經被捏變形的金屬鉛筆盒：“不好意思，一會下課，老師賠你一個。”
咳嗽一聲，楊宏光往角落挪了挪，生怕一會一激動，又不小心給學生弄壞什麼東西。
台上。
沈小寒的第二種解題思路，已經順利畫上了句號。
與楊宏光想到的思路一致！
楊宏光表情驚喜，就在他準備讓小寒回座位坐下時。
台上的沈小寒，這次沒有再詢問教室內同學們的意見，他直接搬著板凳，走向了下一塊黑板。
這個動作，讓楊宏光愣住了。
他僵硬地盯著台上，已經再次拿起粉筆的沈小寒，嘴角細微抽動著：“這、這是......他還有其他解題思路？！”
台下。
一群小朋友們滿臉迷茫。
他們盯著黑板上密密麻麻的公式。
怎麼辦，他們完全看不懂什麼意思。
跟這群孩子們表情形成鮮明對比的王大胖，卻欣喜若狂地開始抄寫黑板上的解題思路了。
袁征沉著臉，臉色已經難看到了極致。
他本以為，沈小寒能夠寫出一種思路，就已經是極限。
畢竟，他自己連其中一種都寫不出來。
可現在，沈小寒不止寫出了一種思路，他還寫出了第二種！
甚至，沈小寒已經開始在黑板上寫第三種思路了。
袁征眼底瘋狂的嫉妒，此刻都開始變得蒼白無力起來。
到了這種程度，他幾乎已經明白，他跟沈小寒之間的差距，絕對不是一道題目就能夠拉開的了。
沈小寒這次能考滿分。
是因為試卷的上限，就隻有這個分數。
而不是沈小寒本人的上限，隻有滿分。