小區兒童圖書館。
陸知行腦海裡演練著各種各樣秦大少找自己的場景，自己該怎麼做，怎麼才能表現的更好
就在這時，秦長榮進來了。
陸知行看見是秦長榮，趕緊上前打招呼，然後斟茶倒水。
秦長榮見陸知行要給自己倒水，說道“不用麻煩了，我一會兒就回去了。”
陸知行的動作沒有停止，笑道“不麻煩。”
陸知行倒了一杯茶放在秦長榮麵前。
秦長榮打量了一眼陸知行，端起茶杯抿了一口，問道“雜誌的事向上級部門反映了？”
陸知行回道“反映了。”
“領導怎麼說？”
“領導讓我把書籍全部找出來。”
秦長榮點點頭，問道“會寫報告材料？”
陸知行趕緊回道“會寫，我以前在鄉政府當過辦事員，寫過材料”
秦長榮點點頭，說道“三天內寫一篇關於崇洋媚外文章的報告材料，然後交到省宣傳係統部門，沒問題吧？”
陸知行趕緊回道“沒問題。”
“沒問題就行，我回去了，材料寫好就不用送到我麵前，讓你們單位直接送去省宣傳係統”
陸知行跟在身邊應允。
秦長榮走到門口，慎重說道“還有，毒雜誌還不是最可怕的，毒教材更可怕，孩子是華夏的未來，教育一點也不能差錯，不止是內地，你要是有這個興趣，不妨多在這方麵調研。”
陸知行雖然還沒有明白，但還是點頭答應。
等秦長榮離開後，三十好幾的陸知行在圖書館內激動地走來走去。
激動過後，陸知行才想起秦長榮口中的毒教材，喃喃道“不止是內地，難道是港島？”
陸知行越想越激動，這舞台是越來越大了。
陸知行正激動，領導的電話就打來了。
領導讓陸知行把“毒雜誌”的事低調處理，清理出來就行了。
陸知行知道這是“相關部門”一貫的處理方式，一件事出現了問題，有人拿功勞，就會有人受批評。明顯他是個人微言輕的存在，要被忽略。
但現在不一樣了，這件事關係到自己的前程。
陸知行把秦長榮交代他的事講了出來。
電話那頭的領導聽完後，沉默了一會兒，說道“我現在去找你，你不要告訴任何人。”
陸知行知道，領導是來爭功的，但他不得不讓功，隻要他在單位，第一功勞永遠都是單位的、集體的，不是個人。
也正是有集體這個平台，才能更好地推薦、扶持個人成長
秦長榮慢悠悠回家，還沒進院子，就看見孩子們在院子裡玩耍。
秦長榮打開院門，問道“你們不在屋裡，在這裡做什麼？”
小紫如看見爸爸回來了，高興說道“爸爸，今天是個好日子。”
秦長榮見女兒又扮演起了半仙，說道“知道是好日子，你們小朋友大吃大喝的好日子，說吧，一會兒點什麼菜，爸爸都答應你們。”
小紫如嘻嘻笑道“我不是這個意思，反正今天就是好日子。”
李雲曦同學也說道“秦叔叔，家裡有好事啦。”