寶寶說到這裡，有些渴了，拿起杯子就開始喝水。
這些話，對於寶寶他們這些人來說，很正常，所以都很平靜。
但是，這些話對於五一和五二來說，可是一點也不平靜，他們內心現在已經說不出來，是什麼感受了，可以說是非常震驚，沒想到這些孩子，居然能有這麼多的計劃。
寶寶咕咚咕咚喝了好幾口水，才放下了，井心給她準備的，喝水的大茶缸子，那大茶缸子也是真大，都可以把寶寶的臉放下了。
“哎呀媽，說太多話了，有點渴了啊，接下來我接著說。
如果醫療方麵，能夠多培養一些人，這樣呢，在日常生活當中，遇到一些問題的時候，大家也能夠及時的進行簡單的處理。
以及對疾病，有一些初步的判斷，起碼能夠知道，這樣的情況是否可以自己解決，或者是及時去就醫。
還有一方麵，就是咱們這邊的學校的問題，這方麵我們沒有了解，也沒有相關的調查和信息。
就需要你們幫助我們去調查一下，咱們這邊的學校的水平，以及所學的相關知識都有哪一些。
我們想要在這邊建立一所學校，是全方麵的培養人才的學校，不光是要學習，相關的書本上的知識，還要學習一些技術。
比如說，剛才提到的藝術問題，還有就是繪畫呀，什麼體能啊……，或者就像我四哥他們這些機關術，機械製造方麵的，就是有很多，都可以進行學習。
這樣大家在學校裡麵，學到的東西，就不光是隻有書本上的這些死板的知識，還能夠學到，更多的實用生活當中，能夠用到的。
相信這些，對於他們未來的發展，都是有幫助的。
同時，對我們國家未來的發展，也是有幫助的，隻有人才越來越多，那才能推動整個社會的發展。
現在技術人才太少了。
大家很多時候，都非常迷茫，不知道自己該做什麼。
有的時候，隻能是賴以生存，當地的一些生存條件。
比如說，像咱們這邊，大家就是賣一些海產品，但也隻是一些微薄的收入。
比如說，我們那邊種植玉米，大豆等農作物，給全國各地的糧食。
這其實都隻是，僅僅利用了一點點，大自然的天然條件。
大自然是神奇且神秘的，還有很多是我們沒有看到的，沒有去發展的。
當然了，在我們發展的同時，也要記住保護好大自然。
正是因為有大自然，給我們先天生存的條件，我們才能夠去做這麼多的事情。
我們要知道，資源是得天獨厚的，同時很多的資源也是不可再生的。
我們要珍惜。
若是隻知道取之不儘，用之不竭，那最後就是時間的問題，沒了家園不是沒有可能的。
五一哥哥，五二哥哥，看到你們現在的表情，是有點懵懵的狀態。
你們現在，可能還不是特彆的懂這些，也不是特彆的了解，再加上我今天說的有點多。
接收了太多的東西。
沒關係，之後我們一點點的接觸，時間長了，你們兩個就會了解到，我們在做的事。
另外就是我們這邊有很多的書，你們平時也可以多看看。
讓你們看書，並不是說我們學問低，就不能做事情。