那位家長沉默不語，不知道蔡指導究竟想要說什麼。
“我原先就是一位冰球教練，可能在您眼裡，您都不知道這項職業存在的意義是什麼對吧。”
“但我覺得，任何一項運動，都有其存在的意義，而且都不僅僅隻是為了拿冠軍而存在的！”
“我曾經去過濱城的冰上訓練基地，你們可能不知道，那裡有非常多的小孩子在那裡報名滑冰，有的孩子甚至才剛學會走路，就被父母送來學習滑冰了。”
“我曾經也在不斷地思考，玩兒這些運動，究竟有什麼意義。”
“但我後來看著孩子們成群結隊地在冰上起舞著，摔倒了也毫不氣餒，互相攙扶著，我突然就意識到，這其實就是他們的一種交流方式。”
“他們之間沒有過多的交流，但是，我卻能感受得到，他們之間那股熱烈的羈絆。這，難道不是他們人生中寶貴的財富嗎？”
聽到這裡，淩誌心中就像是有一道大門打開一樣，有所明悟。
其實這個問題，他也不斷在思考著，聽了蔡指導的話，他瞬間產生了共鳴！
沒錯，人類之間溝通與交流的方式絕不僅僅靠說話！
有的孩子天生內向，卻能在彆的領域綻放光彩，通過彆的方式來表達自己的所思所想！
所以這個世界上，才會有這麼多的藝術家、哲學家存在！
而體育運動也是一樣。體育的內涵不僅僅是強身健體那麼簡單，更多的，是為了讓大家一同參與進來，借這項運動來交流彼此！
這，才是體育的真正意義！
鄧村長眯笑著眼，看火候拿捏得差不多了，便適時總結道
“行了，既然孩子們自己有了妥當的安排，咱們這些做長輩的，手也不要伸得太長，孩子們遲早也會長大的嘛，要他們早點學會自製力，也沒什麼不好。”
“這件事，就暫時這麼定下來了。不想讓孩子們玩兒的，我也不勉強，但是也不要影響到彆人。這項課外活動，終究還是蠻有意義的嘛，哈哈……”
聽了村長的蓋棺定論，各位家長們也不好再多說什麼，一個個沉默著走出了院子。
有的家長內心鬆動，她們原本就擔心孩子們管不住自己，但是現在有了妥當的安排，那自己的擔心也就是多餘的。
但也有家長打定主意不讓自家孩子參與到那個奇怪的課外活動中，她們倒不是認識不到趙施言和蔡芬話中的意義，她們隻是覺得……妥協太沒麵子了。
但不管怎麼說，這場因為課外活動引發的紛爭暫時平息了下來。
孩子們聚在一起，紛紛討論著到底是誰閒著沒事乾把課外活動告訴家長的，憋著一股氣想要找出“內奸”來！
鄧非則扶著村長離開了這裡。
而陸銘則帶著其他學生來到了趙施言麵前，感歎道
“剛剛的爭論我都聽到了，本來我還以為最後會演變為一場爭吵，沒想到最後能和平解決。這次事件的始末，我也深受啟發。施言，回去以後，你配合我將這次事件撰寫為一篇論文，我給你署名第二作者。”
趙施言有些受寵若驚
“真的嗎？謝謝老師！”
“嗯，不過你們是怎麼想到給孩子們壘起磚頭製的球桌的？這個想法倒是挺少見的啊，哈哈。”
趙施言剛想回答，但是她沒想到，姚俊卻搶先一步
“老師，施言和淩誌基本上每天晚上都去練習台球，他們了解這些東西，是理所當然的！”
趙施言皺了皺眉，她對著姚俊冷聲說道
“其實我一直都挺好奇的，誰告訴你我們整天都在練球的？”
姚俊頓時一愣，呆在原地，不知道該說什麼好，他隱約有種搬起石頭砸了自己的腳的感覺。
他總不能說是有一次在星宇偶然遇到了淩誌和趙施言練球，然後尾隨他倆來到了興辰教練的家門外，聽到裡麵有台球的撞擊聲而猜測出來的吧。
姚俊一直自詡為陸銘實驗室裡麵的科研第一人，所以對於師弟師妹的科研情況，有著極其自負的掌控欲望，更何況趙施言是他喜歡的姑娘，這種欲望就更甚一籌。
所以見趙施言屢次拒絕自己後，姚俊心中也憋了一股氣。
因此，就在陸銘提出問題之後，他忍不住便說出了趙施言私下裡在練習台球的事情，想借陸老師之手管教一下趙施言，卻沒曾想，這句話暴露了太多信息！
趙施言其實也知道大師兄很喜歡打聽實驗室眾人的私事，美其名曰關心師弟師妹們，她對此不滿已久。
但此時她也懶得跟姚俊計較，麵對著陸銘略感疑惑的神情，趙施言深吸了一口氣，終於決定將自己藏在心中已久的計劃說了出來
“陸老師，姚俊師兄說的是真的，我確實跟淩誌經常去進行台球訓練。”
“而且不僅如此，我還想要下學期去到鵬城進行九球集訓。”