第69章 校長的提議(為崛伊登讀者大大加更1章!)_我在綜漫世界吃軟飯_思兔 
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第69章 校長的提議(為崛伊登讀者大大加更1章!)(1 / 1)

我在綜漫世界吃軟飯!

學校雖然確實可以說是社會的縮影,這個觀點尤其是在櫻花國頗為準確。然而,學校畢竟是學校,學習才是學生們的第一要素,可不是讓學生們放縱自我的場所,尤其是有些學生放縱自我的方式還是在違法和犯罪的邊緣反複橫跳。

“本來我也不想承認學校在教育學生做人這方麵的工作無能,但事實就是如此,我無法反駁。原本我還以為情況最多就是這樣,直到我被調去其它學校任職,畢竟,這個問題從總武高立學以來就存在,經曆了那麼多任校長,依然無法解決這個問題。”

校長無奈地搖了搖頭,神情落寞的端起自己的茶杯喝了一口茶水後繼續說道。

“但是直到今天早上,烏丸家的電話打到了我這裡,說如果不解決校園內的問題學生,我就不用再待在教育領域了。”

“烏丸家?難道”平塚靜聽到校長的話,突然像是想到了什麼。

“對,烏丸家,掌管烏丸財團的烏丸家,那個和四宮財團並列櫻花國第一的存在。”校長苦笑著說道。

“可是我們學校並沒有姓烏丸的學生啊?”平塚靜不解。

“一年級j班的音樂老師平塚老師你應該認識吧?畢竟,你也是一年級j班的國文老師,平時會有接觸的吧。”校長說出了一個平塚靜很熟悉的人。

“認識,可是我記得千穗裡老師並不是姓烏丸啊?”

平塚靜此刻疑惑不解。

“千穗裡老師確實不姓烏丸,但她的姐姐,是烏丸家的主母。”

校長解答了平塚靜的疑惑。

“啊這”聽到校長的話,平塚靜沉默了下來。

家人們,誰懂啊,原本以為同事沒有任何背景,隻是平平無奇的人,結果好家夥,同事她竟然是櫻花國第一財團的夫人的姐妹,還是親姐妹。

“所所以千穗裡老師是被”平塚靜結結巴巴的問道。

“被學生xg騷擾了。”

“啊?”平塚靜顯然是被校長的話給驚呆了,隨後,她的怒意就冒出了出來,“是誰?”

“高橋健太。”校長說出了一個名字,然後,平塚靜就沉默了一下下來。

高橋健太,高橋家的二少爺,總武高出了名的紈絝子弟。

和烏丸家相比,雖然在經濟實力上比不過,但是,說道在政壇的影響力,整個櫻花國沒人比得過高橋家。

因為高橋家已經出了四任首相,而如今櫻花國的首相是高橋健太的爺爺,親爺爺,而且還有傳言,下一任首相,恐怕還是高橋家的人,而且極大可能是高橋健太的爸爸。而高橋健太在高橋家很受寵,可謂是捧在手裡怕碎了,含在嘴裡怕化了的存在。

“我明白了。”沉默了好一會兒後,平塚靜才緩緩開口,此刻她也明白校長現在所麵臨的困境了。

因為在這兩家之間,不管怎麼樣處理,必然都會得罪其中一家。

而這種情況下,想要處理這件事,要麼找一個不怕死的,要麼找一個兩邊都惹不起的人來。

平塚靜自認為自己是不怕死的人,但她不怕,不代表著她的家族不怕,她不是孤兒,她還有家人,處理這件事,必然連累家人。

所以,最後,這件事隻能找一個烏丸家和高橋家都惹不起的人來處理,而那個人,總武高裡也有,那就是蘇陽,也隻有蘇陽。

畢竟,烏丸家和高橋家再怎麼強,也僅僅隻是在櫻花國裡強,頂天了也就在藍星上強,而蘇陽的頭上,可是頂著一個穿越局。

蘇陽可以說是這個藍星上背景最強大的人了,哦不,還有一個,平安飯店的店長,但是這兩人是同事,都是穿越局的人。

總武高的校長可以說是個好人,除了解決不了校園裡不良學生們無法無天的行為,但是在他的任期內,可以說做到了讓老師們的關係和諧,同時還給老師們爭取到了不少的福利,同時也很關注學生們的情況。麵對家庭有困難的學生,校長不但為他們爭取獎學金,甚至還會自掏腰包給生活困難的學生,幫助他們解決生活中遇到地困難。

校長他是真心希望總武高裡所有的學生能夠安安心心地,無憂無慮地在這裡上學而後畢業。

“平塚老師,我的目的不單單是為了解決這次千穗裡老師遇到的問題,更想借此機會好好整改校園內的那些家庭背景深厚的不良學生們。”

校長先生堅定的說道。

“我是校長,校長的身份就意味著需要管理好校園的一切,不管是環境還是學生。而想要管理好一切,也同樣意味著有些事情不得不需要另類的手段來改變。正如隔壁龍國一位偉人說過的話,不管白貓黑貓,隻要抓到老鼠就是好貓。”

校長他用鄭重的目光看向了依然在猶豫不決的平塚靜,不由地語重心長地說著。

“所以,我需要星野同學,需要有一個隻要存在,就能夠讓全校所有學生都畏懼的對象。通過他去震懾那些品行不端的學生們,讓他們好好收斂一下無法無天的性格。”

相信很多人在各自的求學生活中,都會在學校裡遇到那些神情嚴肅,時時刻刻擺著一張臭臉的老師,他們有的是教導主任,有的是班主任,當然了,這樣的老師更多的是教導主任。

這些老師的存在,很好的威懾了一部分無法無天的學生,雖然即使如此,依然會有不少不良學生並不畏懼他們,但毫無疑問,正是因為他們的存在,至少不至於讓學校的風氣被不良們給霍霍壞。

而這些老師,可以說是在學校中扮演黑臉角色的存在。

或者說,除了總武高外,應該說,除去那些學生背景不凡的學校,其實很多學校,不管是在哪個國家,學校中總會有很多扮演黑臉角色的老師。

因為有的時候,光靠循循善誘是無法給予一部分學生正常的人生價值觀,因為總有性格頑劣的學生存在。

而麵對性格頑劣的學生,即使是身為老師的你很想與他們建立一種朋友的關係,以此來糾正他們錯誤的人生價值觀,可是,很多時候,又或者說,大多數時候,這種師生之間的朋友關係並沒有那麼有用。

而平塚靜也很明白這個道理,但是在總武高,這樣的老師黑臉角色可以說是找死的存在,因為學生們的背景不凡,搞不好,輕則丟掉工作,重則可能沉東京灣。

此時的平塚靜,正臉色有些難看地沉思著校長的提議。

說真的,其實她是有些心動的,因為這不但對學校好,對學生也是好的。

可是從感情出發,這對蘇陽並不好。這個不好不是說會讓蘇陽送命,可以說,這個世界就沒能讓蘇陽送命的存在,但絕對會讓蘇陽今後的生活變得不平靜,會給他惹很多不必要的麻煩。



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