我的超能力每周刷新！
b\b周五，小測完的物理剛改出來，在中午之前，試卷發了下來。
看到成績的那一刻，陳源也體驗了一把何為瓶頸。
93分，僅僅隻比上次聯考多一分。
而聯考已經過去了快兩個星期。
隻能說，正常的進步就是如此。
或者說，這壓根就不能夠叫作進步，僅僅隻是‘浮動’而已。
而在成績出來後，何思嬌跟周宇同步的湊了過來，然後各自露出了欣慰的表情，哪怕這兩人的分數還沒有他高。
畢竟陳源這一次的進步並不哈人，不像是先前那樣，達成質的飛躍。
其中周宇甚至認可的點了點頭。
背叛的傷口，稍稍愈合。
估計這逼心裡還覺得我先前的進步是詐胡，這才是常態。
“我的物理，也不太行啊。”周芙看到自己88分的成績，也是歎了一口氣。
雖然這個成績不算差，在這個班還能夠算是可以，但畢竟她的總分前五。
而在這個時候，唐思文走到了陳源的麵前，沒等他開口，就拿起他的試卷，自顧自的研究了一番，道“雖然分數沒怎麼變，但這周肖老師講的題目，你都很少錯了。”
唐思文這樣說過之後，陳源也意識到了這一點。
這肖陽的教學水平的確是可以，跟先前的老師相比，完全不是一個level。
“那你呢？”陳源問唐思文。
“105，進步了4分。”唐思文比出一個4的手勢，道。
“都快滿分了，好強啊！”周芙驚歎道。
“那你們想知道我變強的秘訣嗎？”
唐思文看向二人，頗為認真的說道。
這一個中二的提問，把兩個人有些整不會了。
因為如果是彆人說，這就是開玩笑，但唐思文這語氣，讓人覺得她這樣表達，是有意為之的。
“怎麼變強的？”
而就是這種神秘兮兮的東西，把急於提升自我的陳源給釣到了，較真的問道。
“伱們先自己改錯題，把能改的都改了。”唐思文看著二人，主要是看向陳源，說道，“然後，午飯快點吃。”
說罷，她就走了。
陳源則是跟周芙麵麵相覷。
“雖然不知道她變強的秘訣是什麼，但我有點不想了……總感覺要犧牲點什麼東西。”
周芙雖然也想成績好一點，離鷺門大學的分數更近一些。
但她這種人屬於是天賦可以，努力也尚可，僅此而已。
那天跟唐思文在家裡的狀態，那才是她最舒服的模式。
也就是說，因為她的成績不錯，而且還挺穩定，所以就沒有什麼向上的動力，去突破自己的弱項。
“變強肯定要犧牲啊。”陳源看著周芙，說道，“你得跟我一起。”
“啊？”周芙有點不想。
“芙子，我們不是最好的朋友嗎？”陳源反問道。
“道德綁架是這樣用的嗎？”
周芙雖然嘴上吐槽了，但也笑著拍了拍陳源的肩膀“行吧，誰讓媽媽愛你呢。”
“嘖，你能彆自稱媽媽嗎？”
“那不行，那樣這句話就曖昧了。”
“確實有點。”
“哎，好大兒你說是吧？”
“你這！”
兩個人就這樣插科打諢，全然不知，變強的代價有多麼殘酷。
中午，快速吃完飯後，唐思文便帶著二人，去到了某個地方。
然後在路上的時候，兩個人就反應過來。
“不是，這是要去辦公室嗎？”周芙稍稍警惕的問道。
“你不會是想讓我們去老肖那裡吧？”陳源也不解的問道，“提升的秘技，就是開小灶？”
唐思文停下了腳步，看向二人，道“肖老師，特彆強。”
“那肯定厲害啊，畢竟是老特教了。”周芙也認可，但不太好意思的說道，“現在是午休時間，人家一大把年紀了，不睡覺嗎？這個時候過去叨擾，不好吧？”
開小灶是有的。
但一般會選擇課下，早自習之前，或者晚自習之前，因為這段時間對方多少有點空閒，但午休的時間，還是在年級組，這樣子過去蹭一對一，不說影響肖陽，也會讓年級組其他的老師不舒服啊。
“的確是人午睡的時間，但沒人趕我，我就一直在那裡了。”唐思文想了想後，說道。
“嘶……”
周芙跟陳源同步的吸了一口氣，然後在內心感歎。
隻有唐思文這種鈍感的人，才能夠贏下一切啊。
“跟我來。”唐思文輕輕抬手，然後繼續往前走。
就這樣，芙蓉王源組合跟在了唐思文的身後，和她一起到了物理年級組。
這個時候，物理組的老師們還在說說笑笑，有的人還在吃盒飯。
唐思文走進去後，直接去到了肖陽辦公桌旁邊，搬了個凳子，接受對方的指點。
而在肖陽說了些什麼後，她點了點頭，接著胳膊肘趴在桌上，改起了錯題。
肖陽抬起頭，看到了那兩個人，直接問道“站著乾嘛？”
周芙被嚇到了，直接戳陳源的腰，讓他去回答。於是，陳源開口道“問，問題。”
然後，肖陽伸出手。
接著，陳源把試卷給對方，身體也湊了過去。
以肖陽的脾氣，陳源本以為他會先揶揄自己一句‘這種題也會錯啊？’，但沒想他什麼題外話也沒有說，直接就給陳源細化起了步驟，並且說一會兒停頓一下，看自己反應。
陳源如果點頭了，他就繼續講下去。
如果沒說話，他就停下來，給他說為什麼要這樣。
哪怕那個知識點是他剛講過的。
怎麼回事？
上課跟開小灶的狀態，完全的不一樣！
上課的時候，就像是一個‘嫉惡如仇’的裁判，對任何低能的錯誤零容忍，隨意的批評挖苦。
但現在，就像是教弱智一樣，一切的目的隻有一個——教會。
突然的，陳源理解了肖陽的用意。
他不是無端的嚴格。
上課之所以對弱智零容忍，是想通過一個例子，也就是被點名的那個人，指出他的錯誤，並且將他的錯誤思路放大，以此來教全班的同學，如何寫對這道題，如何不出一樣的錯。
挖苦跟批評的目的，是加強記憶。
而現在開小灶，不需要讓其他人受到警示，所以就拿人當傻子一樣，儘可能的用特級教師的經驗和能力，教會對方。
踏馬的，真牛逼。
怪不得你是特級教師呢。
陳源問完之後，就站在桌子旁邊，彎著腰在辦公桌上改錯題。
“要凳子嗎？”唐思文自然的問邊上的陳源。
“……”陳源有點費解，難道這家夥這幾天中午不在，是在這裡寫了一中午的物理題嗎？
而在肖陽給周芙講題的時候，辦公室裡麵已經有老師靠在躺椅上，用毛毯蓋著，閉上眼睛閉目養神了。
見狀，周芙的聲音也變小了。
並在聽完之後，站在陳源旁邊，提醒他快走，要睡覺的老師越來越多了。
但陳源想著，把唐思文扔在這裡不太好，畢竟是三個人一起來問老師。
然而，不愧是思文桑啊，依舊是淡定的坐著寫題。而且，因為錯題已經改完了，在寫一些額外的物理教輔資料。
這時的肖陽，閉著眼睛，靠在躺椅上。
在唐思文有不解地方時，竟然直接把教輔資料伸了過去，小聲道“老師。”
然後，肖陽就緩緩睜開眼，躺著給她講題。
社恐！
唐思文絕對是社交恐怖分子！
毫不愧疚的在辦公室裡發出小的提問聲音，毫不心疼這個快六十歲的物理老師，都不讓人家好好休息，完全的沉浸在自己的世界裡……
這就是變強的秘訣嗎？
夠厚臉皮啊。
而肖陽，也看著三個人，知道人太多會影響同事休息的，所以想了想後，突然道“陳源，隔壁有間會議室，你去找教務黃主任，讓他給把鑰匙你。”
“啊？那我就說是肖老師讓我來拿的？”陳源問道。
“不說我。”肖陽搖了搖頭，“老師沒這權限。”
不是，您這種特級教師都沒權限，你讓我去？
“沒事，去。”肖陽笑了笑，特彆有自信的說道，“就說明來意，目的，還有講清楚，就中午的時候用一下。”
“行。”陳源點頭。
“等下。”肖陽叫住陳源，又叮囑道，“禮貌一點，注意自我介紹。”
這特麼是自我介紹能有用的嗎？
你不讓我報你名號，然後就一張嘴，把會議室拿去用？
據我所知，這裡是領導們開小會的辦公室吧？
陳源雖然不理解，但也隻能夠照做。
就這樣，他找到了教務處，然後敲了敲門。
接著，就傳來一聲“進。”
他打開門，走到裡麵，看到的是兩個主任。
應該一個是正的，一個是副的。
“黃主任？”陳源開口道。
接著，一個長得有些清瘦，看起來有些嚴厲的中年男人點了點頭，平靜的問“怎麼？”
“老師你好，我叫陳源，二年級十八班的。”陳源按照老肖說的，禮貌的自我介紹道。
聽到陳源，黃主任臉上從嚴肅，突然變得親和起來，笑著問“有什麼事情啊？”
怎麼說話都夾起來了……
“是這樣的。”
陳源想著老肖不讓自己提，應該是嫌麻煩，所以也沒有給他添麻煩，解釋道“我中午在肖陽老師那裡做題，需要問他題目，但在辦公室裡會打擾其他老師。所以，就想著能不能借用一下隔壁的會議室。就一中午的時間，不會耽誤領導正常使用的。”
啊？
借會議室？
不是，你一個學生借會議室？
如果開小灶，不那換個彆的什麼空教室……
哦也對，不能離肖老師辦公室太遠，不然他也不方便。
可是會議室這玩意，是領導用的啊。
“是肖老師說的嗎？”黃主任好奇的問道。
“不啊。”陳源搖了搖頭，直接答道。
“……”
也就是，你想借？
啊這這這這。
黃主任愈發的糾結了。
一般來說，這種東西怎麼能夠隨便借給人呢？
你這樣說，我肯定要請示一下領導。
但如果是彆人這麼說，他不會有請示領導這個過程。
“那個，稍等一下哈。”
所以，他低下頭，給何洪濤發去了微信消息。
陳源中午找肖陽老師做題，怕打擾到其他人，然後陳源想要借用一下隔壁會議室
這句話在發的時候，黃主任特意標明了，是陳源要借。
為的就是不得罪人。
但發出去之後，過了幾分鐘後，都沒有回複。
也沒有‘對方正在輸入’。
而陳源，還在這裡等著。
所以，他又發了一條
要借給陳源嗎？
按理來說，一般學生問這種問題，隻要不是哪個老師要求的，他都會直接趕走的。