在夢知許手中，小提琴的音色悠揚空靈，仿佛天籟之音，又如絲綢般柔滑，優美而動人。
“還是那麼好聽啊。”
對彆人來說，這首曲子說得上是相當驚豔。在感歎班長多才多藝的同時，更多的恐怕就是羨慕。
但對蘇月白來說，就絕不僅僅是驚豔那麼簡單了。
過去多少個難眠之夜是聽這首曲子熬過來的她早已記不清了，但不可否認的是，這首曲子，陪伴了她的整個孤單的童年。
如一縷陽光，努力的在她灰暗的童年中照亮前進的道路。
那是她第一次聽夢知許用小提琴拉的歌曲。
當記憶中的聲音與現實相結合，蘇月白好像再一次看到了過去的那段美好時光，那是她最快樂的童年。
因為那時候，總有個貼心的夥伴，會一直牽著她。
視頻中的那個小孩，如今已經長成一位翩翩少年郎，溫潤如玉，然而心中有火，眼中有光。
瘦弱的肩膀總能撐得住他自己的那片天空。
曾經的那個小小少年，已經長成大小夥子了，昨日的不足都已經在與時間的磨合變得愈發完美。
“小夢夢，再見了，我要去找大夢夢了。”蘇月白仰望星空，眼神呆滯，嘴角喃喃自語。
也不知是在說誰。
蘇月白好像看到了，看到了視頻中的那個可愛小孩，自己記憶中的那個小孩，他笑著消失在星海之間，嘴裡還在念叨些什麼。
“早該如此了，月月姐。”
也許，蘇月白說夢知許應該叫她月月姐也沒有錯。畢竟，拋開現實不談，蘇月白心中的那個夢知許，也許永遠都是視頻中的那個樣子。
不過啊，現在已經沒關係了。
人總是會變得，夢夢會變，月月也會變。
“哇哦～”
夢知許的一首《reberoursur》很快便結束了，但眾人的驚呼聲卻並沒有結束。欣賞的時候要安安靜靜，但該起哄的時候自然不能落於人後。
“再來一首，再來一首…”
麵對同學們的起哄，夢知許也沒有害羞，而是打趣道“當然，畢竟答應彆人的還沒開始呢。”
“一首《起風了》，送給大家，希望在高一三班這個大家庭當中，大家能夠儘顯青春風采。”
“願少年有夢，當不止於心動。”
就像起風了，它講的從來都是那些年藏在風中的遺憾與即將或已經逝去的青春。
趁著青春還在，希望遠方的你，抓緊時間，彆留遺憾。
來自遠方的祝福。
……
“我仍感歎於世界之大
也沉醉於兒時情話
不剩真假不做掙紮無謂笑話
我終將青春還給了她
連同指尖彈出的盛夏
心之所動就隨風去了
以愛之名你還願意嗎”
聆聽著青春的旋律，蘇月白輕輕哼唱。
聲音不大，但在少女的心中，震耳欲聾。
明明是在黑夜，蘇月白卻總覺得夢知許在發光，如同一輪冉冉升起的朝陽，炙熱而又光芒萬丈。
“怎麼了你，老是發呆。”結束演奏的夢知許盤腿坐在蘇月白剩半年，狐疑的問道，“難道是我拉得好聽？不能啊，上學期我還參加比賽去了。”
“夢夢，你好像，在發光哎。”蘇月白一臉真摯。
“啊……啊？”
這是什麼比喻，得虧自己還拉了他們第一次見麵時候的曲子，結果就這？
“哇，狗大仙，你會拉小提琴居然不跟我們說？”
“討打。”
“我按頭…”
一頓“慘無人道”的虐待，就此上演。