終生項目！
“媽咪媽咪，那個字念dian，和電話的電同音，是竹席或一種竹子的意思。”墨寶抱著字典，飛快地下樓。
“謝謝你告訴我們！我們墨寶可是一點兒也不偷懶不拖拉，不認得的字立馬就去查字典了。”
“長輩們都教導我，要雷厲風行，重要的事立馬做，不然任務越累越多，會更累。”墨寶催促，“爸爸，該您啦。”
陸澤瑞選擇了蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》。
似乎是第一次，夏瓊依有意注意到他的聲線低沉而又富於磁性，抑揚頓挫處理得很好，感情充沛到聲情並茂。
有了時刻給兒子樹立榜樣的老爸，墨寶才成長得那麼好吧。
就那麼仰望著他朗誦完畢，鼓掌之後，夏瓊依對墨寶說，這首蘇軾的詞是能演唱的，說完就哼唱起來。
陸澤瑞跟著和。
配以和聲，竟然很是婉轉動聽。
“哇塞，可真美啊！”墨寶滿眼迷醉，“媽咪，有時間您可一定要教教我！”
“好。還有許多這樣朗朗上口可以吟唱的詩詞，改天我們查詢一下視頻，一起學習吧。”
夏瓊依承諾，又柔聲問“墨寶，奔波了一天，累了吧？”
“這才一輪呢！還沒分出勝負呢！”
為了讓孩子早些休息，她直接給出了自己的點評
墨寶年紀小，選的詩雖然短了些，但誦讀得很有感情，而且還自告奮勇地積極查了字典，幫我們解決了不認識的字。
爸爸呢，選的宋詞很應景，還能吟唱，也特棒。
隻有媽咪沒選擇好，遇到了不會念的字，就卡殼了，沒有用流暢的情感朗誦完，所以呀，這輪父子倆勝出。
陸澤瑞補充“可是你媽咪的選擇，讓我們多學習了一個生字。”
“那我們三個都勝出嘍！”墨寶倒是一點也不吝嗇，他可不忍心讓媽咪落單。
作為墨寶不忍打擊媽咪的回報，本著做事有始有終的原則，夏瓊依完整地處理了一遍，包括內容和情緒情感。
等墨寶睡著後，夏瓊依又來到剛剛賞月的陽台上。
沒想到陸澤瑞並未離開。
“剛剛倒的酒沒喝完呢，我敬你！”坐下後，她一手端著一杯，將他的遞過去。
陸澤瑞接過，視線卻在她的臉上逡巡，隻見她一口就乾了杯中酒。
“今晚的月色真美！我想跟明月說謝謝，你說它能不能聽到？一定可以吧？如果它聽到了，我拜托它再轉達給你，也可以吧？”
夏瓊依望著高懸的那輪白玉盤，喃喃地問。
以為她仰頭要謝的這個“你”，是那個已故之人，陸澤瑞不便有任何表示，隻能靜默地望月。
今夜月華如水。
冰輪為誰圓缺？
清輝了如雪。
“我想問問明月，怎麼就讓我遇見了，那麼可愛的墨寶呢？怎麼就讓我遇見了，待我這樣好的你呢？我怎麼會這麼幸運？”
此言一出，陸澤瑞被紮了一下，猛然從藤椅上轉身，目光射向夏瓊依。