終生項目！
“我想錯了嗎？”夏瓊依輕聲問。
陸澤瑞不語。
小時候是母親們，初中開始，媽媽們就鼓勵他們，自己想辦法搞定老師換到一個班，央求的、下保證的、賣慘的、拿往期實力證明的，各種把他們哥仨換到一起的理由。
每次竟還都讓他們得逞了，所以積累了豐富的鬥爭經驗。
誰又能拒絕想要變得更好的孩子們呢。
之後的整個高中生活，梅雨晴都和陸澤瑞、周文斌、孫旗傑還有林運泰在一個班，哪怕高二分班時他們全都選理科，然後央求校方一定把他們五個分到同一個理科班。
這群少年如影隨形，放學放假都帶著孫芷潔這個小跟班，一起瘋狂地練習防身術，一起瘋狂地玩耍，一起瘋狂地學習，一起瘋狂地打工。
還訂立了一個因為陸澤瑞而決定的目標，那就是一起報考分數頂尖的榮大經管專業。
然後，一中在那年的高考出了奇跡，那就是同一個班的五名學生，以遙遙領先的成績，一舉奪得了榮大經管專業在一中招錄的所有名額，他們所在的高一一班整體分數是曆年來最高的，魯老師當之無愧榮膺省級優秀。
“這樣團隊奮鬥的集體力量也是沒誰了！”夏瓊依忍不住歎。
又忍不住問“大學裡，你們同樣形影不離，一起選課，一起上課，共同進退？！還真是讓人羨慕，傳奇組合啊！”
的確，組合夠傳奇。
大學裡周文斌他們繼續發揮外交特長，搞定了教務處的老師，哪怕在大學裡選課，也都人為把他們所有課程時間安排在一起，好一起去打工賺錢。
唉，那是高中大學呀，仿佛都是好久好遠好以前的青蔥歲月了。
現在回想起來，都覺得當時的他們，真是瘋狂得可以，瘋狂得激情澎湃，也瘋狂得值得！
那幾年周文斌和孫旗傑兄妹的學費生活費，就是他們一起打工創業賺的。
梅雨晴和他們在一起的時光，因為不離不棄，因為嗬護，因為關愛，也變得平靜裡透著越發的狂放、隨性和自由。
包括她那一手日日不輟的草書，也跟著越發張狂銳利。
陸澤瑞感歎“我好像現在才反應過來，那幾年在我們身邊環繞的女生，好像隻有雨晴和芷潔。當時都沒覺察到，那樣互相陪伴的歲月，並不孤單寂寞，也再自然不過，我們哥兒幾個竟然都沒想到向外發展，開枝散葉。”
“嗬，”惹來夏瓊依的笑話，“聽起來你很遺憾！”
“那是！因為我們沒有更換一個又一個的女朋友呀，沒有充分驗證自己的魅力，也沒有獲得‘人在花叢過、片葉不沾身’的經驗，所以好遺憾呀！”
陸澤瑞故意捏腔捏調，開著玩笑，隨即正色地闡述。
其實，更多的遺憾是，他們缺乏戀愛經驗，不知道自己適合什麼樣的女生，也不知道什麼樣的女生適合自己，還不知道如何經營感情。
眾望所歸中，陸澤瑞和梅雨晴這對戀愛小白，就順勢而為順應民意地在一起了，一切再理所當然不過。
哪怕當時父母竭力反對，陸澤瑞也不管不顧，毅然決然地選擇了梅雨晴。
大學一畢業，他們就結了婚。
陸澤瑞也滿足了梅雨晴作為一個女孩，對婚禮的所有夢想和期待高調隆重，賓朋滿座，婚紗潔白，鑽戒大得閃眼，全是儀式和紀念……
一年之後墨寶就出生了。
多少童話故事的結局都是，王子和公主住進了城堡，從此以後，永遠幸福地生活在了一起。
其實，這並不是故事的大結局，而是下一階段故事的開始。
對於陸澤瑞和梅雨晴來說，婚後生活也並不是幸福的開始，反而是，夢魘的開始……
陸澤瑞斷斷續續地回憶，終是忍不住停了下來，似是在獨自咀嚼痛苦。
夏瓊依就那麼靜靜地坐著，不言不語，不催不促。
他說，那她就在那裡，洗耳恭聽。
他不說，那她就靜靜等待，不追不問。
大學畢業那年，陸澤瑞他們隻有22歲，都因為意氣風發而顯得過於年少輕狂，但其實他們需要曆練的東西還太多。
當時公司沒有現在這麼大，也沒這麼多項目，但內部派係複雜。
為了儘快在工作中排除障礙，嶄露頭角，獲得認可，站穩腳跟，他就和周文斌他們一起積極拓展各項業務。
又因為完成了娶妻這個重大“項目”，陸澤瑞就認為這個項目完事兒了，基本上全身心地投入到工作中，陪伴梅雨晴的時間越來越少。
殊不知娶進門隻是婚姻這個項目的開始，之後的一項項工作還多得很。
梅雨晴的充分體諒和付出，又讓陸澤瑞錯誤地以為全心投入工作是沒有後顧之憂的，就缺少了溝通交流，少了關懷備至。
他每天都拖著疲憊的身體回家，梅雨晴也是心疼的，沒有多少抱怨和要求，直到她臨盆生產。
因為是頭胎，沒有任何生孩子的體驗，梅雨晴告訴陸澤瑞說，她特彆害怕，甚至是恐懼，不知道獨自一人進產房後該怎麼辦，她實在沒勇氣獨自分娩。
陸澤瑞就專門跟陪產士學習，堅持到產房去陪伴梅雨晴，於是親眼目睹了分娩墨寶的整個過程。
墨寶滿月以後，陸澤瑞也總認為，反正有自己的父母和張媽照看著，自己隻要全力開拓，能夠讓妻兒老小過上更優渥的生活就好，仍舊缺少對梅雨晴的無微不至。
如花美眷，似水流年，萬事皆可忘。
後來陸澤瑞時常自我反省潛意識裡把雨晴的體諒當作理所當然，犯了很多丈夫都會犯的通病，以為完成了娶妻和生子這兩件人生大事，就認定對方無論如何都不會離開。
也犯了投資目標聚焦錯誤的大錯，把公司的項目當作重中之重，但那些不過是幾個月幾年定能完成的短期目標，實際上的長期投資終生項目應該是一輩子的家人、妻子還有孩子的成長。