傻仙兒！
籃球突然間傳向自己，最菜後衛就是一怔，下意識的伸手去接，動作很不規範。
正常情況，他這個接球的動作必定是接不住球。
然而，石全傳來的籃球力度拿捏的很準，穩穩地放在他的手中。
手中持球，最菜隊員一時間不知道該乾什麼。
無人防守，是最佳的遠投三分機會，可是他對自己沒有信心，沒敢出手。
球傳到這名無人看守的隊員手中，b隊隊員根本沒慌，卻都是大喜。
白青反應最快，轉身撲向了最菜隊員，準備將球搶斷下來。
這是一個極佳的防守反擊機會，不能錯過。
最菜後衛，自己沒敢投球，見白青撲來，慌忙將球高拋出去，回傳給石全。
而此時，石全已經擺脫了徐明德的糾纏，突進到籃下。
最菜後衛傳球的線路並不好，但石全手疾眼快，動作迅速，直接迎向來球，並且迅速跳起，一把將球撈在手中，直接扣向籃筐。
事發突然，b隊其他隊員都在對位防守，根本來不及回防，隻能眼睜睜地看著石全來了一記漂亮的灌籃。
石全扣籃得分，率先打破場上的僵局。
最菜後衛蒙頭轉向，誤打誤撞得到了一個助攻。
這家夥反應過來，興奮地奔向石全，大笑著一把將石全抱了起來。
石全莞爾，對最菜後衛說道
“不錯，就這麼打。”
“誒！”
最菜後衛歡快地應道。
得到一次助攻，讓他自信心大增。
石全敢於傳球給最菜後衛，得益於軍訓中劉校長的教導人與人之間要互相信任。
最菜後衛的問題主要是自信心不足，並不是他的水平能力就差到連球都不會玩，隻是相較於其他隊員，各方麵能力略顯不足。
再就是沒人信任他，更讓他失去了信心。
而這名隊員在場上最信任的就是石全，每當他處於慌亂狀態，都會第一時間選擇將球傳給石全。
正因如此，石全也選擇信任他。
局麵打不開，主要的原因就是最菜後衛起不到應有的作用。
傳球給他，石全已做好了後續打算。
這名後衛選擇直接遠投三分，他就突入籃下，搶奪籃板。
若是最菜後衛不敢投籃，必定會將球傳回給自己，那就在籃下接球，直接扣籃。
石全對最菜後衛的信任，不僅創造出得分的機會，還令這門後衛信心大增，全力參與到比賽中來，積極跑動配合，不再是場上的擺設。
這樣一來，兩隊之間的平衡被打破，局麵發生了明顯的改變，a對占據著絕對優勢，攻防有序，頻頻得分。
反觀b隊，則是越打越亂。
久攻不下，葉飛開始選擇強攻籃下，可是麵對石全的防守，他各方麵都差著很多，難以得手。
白青在外線也是不管不顧，得球就選擇遠投三分。
可是最菜後衛能力不足，卻十分賣力，不斷的乾擾，加上趙磊的協防，白青投出的三分，成功率極低。
不到一個小時的訓練賽結束，a隊大比分戰勝b隊。
a隊的五名隊員，除了最菜後衛，都有得分入賬。
石全的得分當然是最多的，而最菜後衛的助攻次數，僅次於大前鋒馬遠山，成為全隊的第二。
他的表現，得到了隊長趙磊的表揚，以及全體隊員的讚賞與鼓勵。
興奮和激動令他忘卻了疲累，如打了雞血一般亢奮。