“當新冠流行的時候，西醫在乾什麼呢？他們在忙著找病因，找病株，分離病株，培養病株，然後想辦法去製造疫苗他們這樣做，就源於他們的診斷治療思路，乃至於發現一個新病，然後就要造一個新的單詞來命名。”
“武江之初，鐘北山臨危受命給派過去了，一開始大肆宣揚穩定軍心，但是你們發現沒有後來慢慢不提鐘老了，而是又把張叔禮派過去了，開始讓張老發言了，這裡麵你們就沒品出來味道嗎？”
何老師立馬心想，那不就是為了上中藥嘛。
所以請鐘老坐下，讓張老發言。
中國人一直喜歡吃瓜，聽八卦，上至朝堂，下至百姓，行為雅俗共賞，也許事實另有真相，但是討論起來，當做茶餘飯後的談資，也是樂此不疲。
就像現在，下麵的同學已經被李介賓這模棱兩可，意蘊無窮的話挑起來了無限遐想，出現了很多可歌可泣，蕩氣回腸的腳本。
“咳咳，我這裡有一點點淺見，拋開事實不談，我們僅談醫理”，李介賓清了清嗓子壓下下了下麵的討論聲。
長幼有序，不管怎麼樣自己是晚輩，對於作出重大貢獻的前輩們，自己沒有立場去指摘他們為什麼不能做的更好，畢竟十年之前、十年之後，他們都義無反顧。
“我們剛剛講了西醫的思路，當時西醫還在不停的試圖攻克難關，而這邊中醫已經把中藥用上了，很多人不理解我們中醫，他們就會說，你們中醫怎麼什麼都能治？憑什麼？”
李介賓看向四周的學生，又重複了一句“憑什麼？”
“憑我們的辨證論治！”下麵突然有個學生喊了出來。
隨後此起彼伏的紛紛說道“我們不用去管什麼新病毒，舊病毒”
“對呀，咳嗽我們就止咳，發燒我們就給他退熱，管是什麼病毒呢”
“肺裡有痰我們就化痰，給他上二陳湯”
“患者惡心嘔吐，我們就健脾祛濕”
不知道誰在下麵說了一聲“這不就是新冠中醫指南部分的治療方法嗎？”
一時間突然安靜了下來。
我們剛剛都說了些什麼？
何老師同學們都好棒呀，要不，你們也去編個指南玩玩？
隨後他看向了李介賓，眼神複雜。
他是經曆過“非典時代”的，嚴格意義上說，“非典”是自己消失的。
而當時西醫用來治療非典的手法很簡單，村醫都會用，“老三樣”嘛
退燒藥、抗生素、激素。
尤其是大劑量激素衝擊治療，那些存活下來的非典患者感興趣的可以去百度一下。
而這次新冠，後來把鐘北山老前輩按在座位上，讓他保持沉默，他聽到的小道消息，咳咳，強調一下，小道消息哈，彆當真。
就是鐘老提出來的治療方案，跟當年的如出一轍。
而中央的反應很迅速，還玩這一套？
當年的後續大家是知道的，我不看好你的方案，然後轉而大力推廣中醫藥方案，走中西醫結合互補的治療道路。
該研究的你們去研究，這邊馬上讓患者喝上中藥！
西醫太慢了，時間空間上來不及呀，還是中醫比較快。