繼續挖掘，突然發現，中醫界不提這個人是有原因的。
胡光慈在診務和社會活動之暇，勤於筆耕，於抗日戰爭勝利後，陸續完成了《實用小兒科學》和《中國醫學精華》兩部前期代表著作。
其中，《中國醫學精華》共三集。該書以新說釋古義，寓經驗於學理，總的體現了他的學術觀點中國醫學之精華，不在五行生克、司天在泉、左肝右肺等說，而在積數千年來應用藥物、處方、施治之經驗法則。
他這種新見解，注定為傳統中醫學所不容，所以被慢慢淡化了。
1956年出任重慶中醫進修學校（現重慶中醫學校前身）校長。創編了四川省第一套《中醫進修講義》和《函授講義》，為中醫教育和教材建設作出了可貴的貢獻。
1957年，中央衛生部調他去北京中醫研究院工作（該校前教務主任任應秋、老教師沈仲圭已調京），因故未能成行。（任應秋，最早一批國醫大師，如果胡光慈能活久一點，那麼也必然能獲此殊榮。）
19541958年期間，胡光慈還陸續編寫了《實用中醫藥理學》（1956年錦章書局鉛印）、《內經講義》、《中醫內科雜症證治新義》（1958年由四川人民出版社出版）、《中藥與方劑》等書。
這些著作，在對中醫學術進行係統整理的基礎上，提出了不少創見。如他在《中醫內科雜症證治新義》中提出中醫治療雜病的三大特點（1）整體療法；（2）辨證療法；（3）原因療法與機能療法相結合的綜合療法。這一精辟歸納為中醫學術界所讚同。
天麻鉤藤飲就出自於《中醫內科雜症證治新義》，這個方子的特點就是，選取具有降壓效果的中藥組方，這個方子沒有君臣佐使，沒有方義，方劑書上的方義是編的。
但是這個方子，很有效，所以一直用到現在，比測血糖更久，比房地產更久，比養老金更久，久到大家已經不記得這個方子的本意以及作者。
查閱著這個人的故事，羅娜突然有點理解李介賓身上那種凡事兒漠不關心的態度了。
有些人，生來就是孤獨的，因為他心裡裝的東西太大了，注定塞不進去旁枝末節。
李介賓回到宿舍的時候已經不早了，吃了火鍋，照例去醫務室拿一盒地榆槐角丸清清腸道濕熱，避免明天早上菊花受累。
女校醫還是一副吊兒郎當的樣子，刷著劇。
李介賓感慨，校醫這個還挺適合她的，要是在醫院裡，工資早就被扣光了。
“嗨，漫長的季節刷完了？”女校醫居然還記得他。
可能是覺得這個一起刷劇的小帥哥有點意思吧。
畢竟一個人看劇是有點無聊的。
李介賓先磕了兩丸地榆槐角丸，然後說道“刷完了。”
女校醫眼光一亮，然後開始問道“有什麼觀後感嗎？”
“女主……”
“沈默。”
“對，沈默，前期看著平平無奇……”
女校醫眼神露出一點興趣。
“沒想到，黑化後，竟然如此有魅力。”
聽李介賓說完，女校醫笑了，“來看看這個劇，你們男生應該更喜歡看玄幻吧……”
什麼劇？李介賓熟練的坐下來，然後看著男主謫仙轉世，進了黑店，被下蒙汗藥，運功解毒……然後被店小二敲悶棒，做了包子……
這劇……有點意思呀！
（劇是垃圾！毀我童年！改編不是亂編呀！）