第248章 教育改製_大明:黃袍加身,你們可害苦了朕_思兔 

第248章 教育改製(2 / 2)

三天煎熬終於結束了。

走出考場的考生大部分都萎靡不振。

主要是這次考題實在太難了,根本無從下筆。

隻有個彆幾個考生比較輕鬆,他們答起來毫不費勁,主要原因是他們是普通百姓人家,對新政深有感觸,而且很願意接受新政。

一些考生考試結束後,來到秦淮河邊。

以往,每當考生走出考場,都會到周圍妓院瀟灑一番,以緩解壓力。

然而,這次不同往常。很多考生走到秦淮河邊。

任由秦淮樓上的女子如何喊叫,勾引,撩騷……

他們就是無動於衷,可能被考題惡心到了,目前大部分人的狀態都不太好!

甚至有的考生想不開,一頭跳入秦淮河,想要自殺。

幸好秦淮河河水不深,也就到肚臍這樣,跳下去也隻是洗個澡。

閱卷工作在緊張的進行中。

最後有十張答卷報送到周鑒那裡,由周鑒挑選本屆的狀元,榜眼,探花。

結果周鑒看了答卷之後,全部叉掉。

這屆考生表現太差,狀元,榜眼,探花一個沒有。

考試成績出來了,前五十名全是農民子弟。

那些地主兒子,一個沒考好,主要是對新政不滿,造成他們考試的時候特彆彆扭,寫的內容不符合考題主旨大綱,因此落榜。

周鑒對這一屆的考生表示失望,整體水準不高。

雖然家庭條件是農村的考生整體水平可以,但還是達不到周鑒的要求。

周鑒決定,要建立新式學堂,由朝廷出資辦理。

新式學堂分為小學,中學,大學,研究生四個階段。

小學類似秀才的文憑。

中學類似舉人的文憑。

大學類似進士的文憑。

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研究生類似大學士的文憑。

而四書五經隻作為語文科目來考試。

在小學階段還要增加算數,人文科學。

在中學階段,要增加科學原理,地理,生物。

到了大學階段,則重點學習科學知識,人文知識,培養科技,人文等人才。

到了研究生階段,主打研究某一些細分的領域。

而研究生畢業後,可以作為朝廷的高參直接進入朝廷任職。

而普通的中學畢業既可以在地方上做一些小官。

而大學畢業可以在地方上做大官。

小學學製五年,中學學製五年,大學學製三年,研究生學製三年。

當然,一開始大明沒有那麼多懂科技的人才,這些教書的老師基本上都是從西洋聘請來的,一般由傳教士擔任。

後期大明人才越來越多了,就會擔任老師,增加學堂。

後期,大明不再舉行科舉考試,而是由全國統一出卷子,送到地方學堂考試。

因為考的內容太多,所有不可以臨時出題,而是要出題組提前一兩個月就要開始研究考題。

因此,像秦淮河畔的江南貢院也就成為百姓觀光的地方,不再作為特定考場了。

當然,淮安府工業區已經發展很快,急需大量的科技人才到生產一線。

那些小學畢業的就可以直接到工廠裡當管理者。

而那些低於小學文憑的人隻能在工業區乾最基本的苦力工作。

不過這也比那些整體遊手好閒的強!

起碼淮安府工業區那都是朝廷的工廠,進入那裡相當於有了鐵飯盒,上岸了!

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