第214章 以德服人、以理服人_霍格沃茨的庫洛魔法使_思兔 
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第214章 以德服人、以理服人(1 / 2)

“裡德教授!格洛普他還是個孩子!我可以保證他不會造成任何破壞!”

雖然阿拉戈克的離去讓海格悲痛不已,但為了弟弟的安危他還是跟上了亞當的腳步。

路上,海格絞儘腦汁用他所知不多的詞彙來形容格洛普的無害。

然而海格話音未落,遠處就傳來一陣響動,亞當轉頭望去,隻看到一抹樹冠消失在視線裡,幾隻鳥兒鳴叫著衝上天際。

這動靜,大概……是一棵樹被弄倒了吧。

海格漲紅了臉

“我保證格洛普不會傷害霍格沃茨的學生們,我可以用生命保證!”

“如果霍格沃茨的學生不進入禁林,那麼我相信你的保證,可是我說過了,從下個學期開始霍格沃茨會加強對禁林的開發利用。”

亞當看向海格搖了搖頭

“你應該知道,自從伏地魔複活,食死徒的威勢已經讓魔法部無力保護大家的安全。我們的新黑魔法防禦課教授建議我加強對學生們的實戰能力的培養,我認為他說得很有道理。”

“從下個學期開始,黑魔法防禦課會加大實戰課程的比重,並且上課地點就在禁林當中——就像我之前和阿拉戈克說起的那樣,將各種神奇動物放在劃定的範圍內作為學生們的訓練場。”

“除此之外,斯普勞特教授也建議霍格沃茨可以增加幾個溫室,讓學生們可以更好地學習草藥知識,因此我決定在禁林內開辟新草藥田和新溫室。”

說完自己對禁林的規劃,亞當繼續問道

“當學生們會大量、頻繁地進入禁林,並且在禁林裡施咒的時候,哪怕你願意保證,我也不可能放任格洛普像以前一樣在禁林裡生活。”

“之前我是學生,無論是八眼巨蛛還是巨人什麼的都無法威脅到我的生命,因此哪怕我知道他們在禁林裡我也不會去管。但我現在是校長,我需要為霍格沃茨的學生們的安全負責,你能明白嗎?”

費倫澤默默地聽著,他知道這些話亞當同樣也是在對他說。

說話間,他們已經到了格洛普的“家”。

看著眼前正抓著一棵樹玩的格洛普,亞當看向海格

“他是個純種的巨人,對嗎?”

“額,是的,不過他的身材太矮小了,在巨人裡經常被欺負,所以我才把他帶回來……”

亞當看了眼十六英尺(近五米)高的格洛普,點了點頭

“他是你的弟弟,我同樣給他三個選擇——鑒於他的智力可能無法理解我的話,由你來替他做決定吧。”

海格抹著眼淚點了點頭。

“第一個選擇,讓他搬家到危險等級xxxx的區域裡去,學生們同樣會把他當成攻擊目標之一。當然,你平時可以進去照顧他,也可以勸說學生們不要對他動手。”

“不行!他不行的!和那些危險的家夥生活在一起……他還是個孩子!”

海格搖著頭。

亞當有些無語,這個十六英尺高的孩子沒法和危險等級xxxx的生物一起生活?

你在上個學期牽來讓我們一群真·孩子照顧的夜騏,也是危險等級xxxx的生物啊!

無語歸無語,亞當還是繼續說道

“第二個選擇,格洛普離開霍格沃茨,找一處人跡罕至的地方居住——他不是霍格沃茨的一員,在他會對其他人造成威脅且無法創造價值的情況下我沒有理由把他留在霍格沃茨。”

海格猶豫了一下,又詢問了第三種選擇。

“第三個選擇,就是我把他變大,變到和正常的巨人一樣大,然後讓他回到他的家裡去。”

隨後,亞當讓海格親身體驗了一下,這種變大不是那種膨脹咒之類的變大,而是連帶著力氣一起變大,並且能夠長久維持。

“你把他從家裡帶出來就是因為他太小了會被欺負,那麼我讓他變成正常的大小讓他回去過巨人應該過的生活如何?”



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