飯後李安讓小車安心去練琴，他下樓給小北媽媽打了個電話。
兩個大人聊了有半個小時。
最後李安說，“聽我的，你就按我說的告訴小北就行了。”
“嗐，咱們還客氣什麼，明白明白。”
“我懂，放心吧，小北沒問題的。”
“嗯嗯，好。”
回到家李安又給家裡打了個電話，和家裡打完電話他又和陳璿視頻聽了一會長笛練琴現場。
等到小車從書房出來，李安讓小車去看看手機。
小車不看不知道，一看激動地叫了一聲！
“老師！！”
果然還是得告訴老師！
“小北下周真要來上課啦！”
半小時前小北發來信息琳琳！下周六老師家見！
李安樂“對啊，我說了小北沒有問題。”
手一揮，“來，你今天的練琴任務已經完成了，現在我可以告訴你倒底是怎麼回事了。”
小車忙跑去給老師倒了杯茶，然後乖乖坐到了沙發對麵。
“其實是我不讓小北來上課的。”
小車傻了，這這這又是什麼情況。
“當時我和小北媽媽就說好了，期中考試結束就讓小北來上課。”
“但是知道小北的成績之後，我猶豫了好久，最後沒讓她來。”
小車不解“為什麼啊？小北明明考得那麼好。”
李安“你有沒有想過小北為什麼考得那麼好。”
小車“小北努力啊！”
李安“小北之前不努力嗎？”
小車“努力。”
李安“那為什麼忽然間更努力了呢？”
片刻。
小車“因為小北想來上鋼琴課。”
李安“琳琳，如果小北有一天真的沒時間來上鋼琴課了，她怎麼辦，是不是不學習了？”
小車“不會的老師！我相信小北不上鋼琴課了也會努力學習。”
李安“如果不是小北在信裡告訴你她故意放學很晚才回家就是為了讓她媽媽著急，你會相信這是小北做的事情嗎？”
小車語塞了，接著搖了搖頭。
李安“我知道，連你也會覺得我有些過分，明明小北考得那麼好，為什麼不讓小北來上課。”
“此刻你還在想如果我讓小北來上課了，後麵就不會出現那麼多事了，你認為是我的不守承諾導致小北之後一係列的舉動。”
“對嗎？”
小車不吭聲。
李安又笑了笑“那我就當你是默認了。”
小車低下頭。
又是片刻。
“琳琳，在你眼裡小北是不是一直都是特彆溫順聽話的孩子，你覺得沒有比小北更乖巧的孩子了。”
小車抬起頭，然後點了點頭。
李安“我和你的觀點是一致的，你知道小北是怎麼開始學習鋼琴的嗎？她有沒有給你講過？”
小車“老師我不知道。”
李安“小北從小性格就很內向，不愛出門玩，也不喜歡和人說話，這些你知道嗎？”
小車詫異地搖了搖頭。
李安“那你肯定不知道小北小時候看過心理醫生吧。”
小車“”
李安“小北有一天在電視上看到了鋼琴，就想學，小北媽媽特彆開心，就給她報了班，你應該很小的時候就見過小北了吧。”
小車“嗯。”
李安“你下次問問劉豐瑞和王小虎，他們剛開始認識的小北是不是後來那樣。”
一頓，“小北學琴很慢，就不拿你和她比了，就和馬可比，馬可一節課能學會的東西，小北要學三節課，你也算是在鋼琴上經曆了許多，你告訴我那天晚上趙夢甜是不是比後麵所有選手加起來彈得都要好。”
小車“是的老師。”
李安“有些話你自己知道就行了，學音樂需要真正的天賦，不要聽我有時候說你那些藝考的哥哥姐姐不夠努力，說他們還沒有到拚天賦的時候。”
“你應該是體會最深刻的，老師承認你刻苦，可同樣的刻苦放在小北身上，你認為她現在能彈到哪裡？”
小車“嗯。”
李安“你記住，從坐在鋼琴那一刻，天賦這個東西就開始發作了。”
“有天賦的孩子，她就能收獲到更多音樂上的樂趣，收獲到更多的誇獎稱讚，收獲到更多的掌聲。”
“但是很少有像小北這樣的孩子，毫無天賦可言，老師不瞞你說，小北都不算是我教過的、她是我見過的，天賦最差的琴童。”
“甚至說，毫無天賦可言。”
小車怔住了，老師一字一句如同釘子一般釘在了她的身上。
她實在無法難以接受這樣的審判是出自老師的口中。
“老師。”
小車心裡像是被燃起一簇火苗！
即便是事實，事實就一定要這麼說出來嗎！小北隻是天賦差點而已，她很喜歡鋼琴，很熱愛鋼琴啊！
見小車要急了，李安不急反笑著端起茶抿了一口，“生氣了？要替自己的好朋友，小姐妹打抱不平？”
如果此刻坐在小車麵前的是另外一個人，她一秒都不會再忍。
這章沒有結束，請點擊下一頁！
可麵對老師，她什麼都做不了。
“我猜你要氣炸了，你從來沒想過老師竟然會是這樣，對不對。”
小車繼續不吭聲。
“琳琳，我們看問題，不能永遠隻停留在表麵，從表麵得出的結論，往往都帶有巨大的誤差。”
“尤其在對待我們最親近的人時，我們更要保持一種客觀態度，不然我們會忽略掉很多問題。”
“小北是你的好朋友，是你最好的朋友，但你真的看到她的閃光點了嗎？”
小車又是一怔。
“我記得你說過，你小時候害怕上美術課，對不對。”
小車點頭。
“我還記得你說你也喜歡畫畫。”
小車點頭。
“喜歡畫畫為什麼害怕上美術課呢？”
小車終於開口了“因為畫不好。”
李安笑“畫不好就畫不好唄，是不是怕彆人笑話你，是不是擔心美術老師說你畫得不好。”
小車點點頭。
李安收起笑容，“所以你知道小北身上最大的閃光點是什麼了嗎？”
小車眼前兀地一閃，她好像明白了。
“琳琳，絕大多數人很難堅持去做一件自己做不好的事情，尤其對於一個小孩。”
“你小學成績不好，你堅持上學，是因為你有上學這個概念，有你爸爸逼你上學，你周圍所有的小朋友都在上學。”
“可沒有人強迫你們學鋼琴。”
“小北知道自己彈琴彈得不好，可她堅持了四年了，每時每刻她坐在鋼琴前都是那麼認真。”
“而這四年她又收獲過多少掌聲，收獲過多少讚美。”