接著，係統也反饋了他們幾個的簡單評價。
能力和師德，都是b為主，這肯定是不行的，達不到a，郭凡無法認可。
甚至有的老師師德是b，對於這種補習老師，就是價格再便宜，郭凡也不會用他們。
看來這個機構是沒有合適的人了，郭凡就選擇離開。
那些老師還很不理解，他們算是這行比較不錯的人了，都有經驗在，這都看不中，出去也找不到合適的。
郭凡離開這家培訓中心後，去哪裡找編程老師就成了問題，基本上這家就是本市最大的教培機構了，這裡的老師都不行，那麼去其他機構，希望也不大。
“難道要動用招聘卡？”
郭凡想到了一種方法，招聘卡他目前沒有，需要從係統商城卡片中心裡兌換，消耗積分是一方麵，關鍵他看了招聘卡的說明，他能兌換的初級·招聘卡，隻能招聘長期工種，沒法招聘這樣短期的家教兼職，這就成了一個問題。
暫時沒想到辦法，郭凡就給安飛打電話，他把情況一說，問他那邊有沒有好人選。
“要不，我派一個公司的程序員給小涵輔導一周？”安飛提議道。
“不行，耽誤工作，說出去影響也不好，而且，我需要有教師資格證的編程老師。”
郭凡想要的就是一個老師，畢竟那些高手自己會編程，但和教人編程可不一樣。
“誒？我還真想到一個人，不過我要先問問，一年多沒有聯係了。”
安飛這邊掛了電話，郭凡就決定先去其他培訓機構碰碰運氣，結果在第二家專門的編程培訓班裡，見到了一個年輕的編程男老師，他的履曆刷新了郭凡的想象。
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編程水平b
口才b
師德c
……
一般在重生係統的評價體係裡，a和s是優秀，b是中上，c和d就是一般和差了，編程水平還在其次，這人師德是c，就很危險。
郭凡看這個男老師瘦瘦高高，戴著眼鏡的他，目光就有些不對勁，說不定就有什麼陰暗思想，郭凡可不會把女兒交到這種人手上。
這人作為輔導老師，直接接觸孩子，就有些危險，郭凡就找到這家機構的負責人，暗示了他一下，說剛才那個編程老師不太對勁，讓他小心一點。
不管這個培訓班的老板聽進去沒有，郭凡是儘到了通知義務。
這時候，安飛那邊打來了電話。
“郭哥，這個輔導老師年紀大點沒關係吧？”安飛問道。
“多大年紀？退休了嗎？他精力還跟得上嗎？”郭凡問道。
安飛笑道“那倒沒有那麼大，就是今年42了，是當初我在學校的老師，遇到點事，從學校離職了，結果他年紀大了，找不到好工作，現在就在幫人開出租車，我也是費了好多波折，才聯係到的他。”
“哦？可以的，把他聯係方式給我。”
是安飛的老師，那水平一定沒問題，而且安飛認可，那師德應該也不會差，倒是可以見一見。
安飛就說，對方也對輔導郭小涵比較感興趣，他會打來的。
過了幾分鐘，郭凡的電話就響了起來。
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