“雖然校外也有類似的體驗班，不過他們都是以盈利目的為主，服務質量，和安全、資質等，都存在或多或少的問題，而學校利用節假日組織一些趣味興趣班，會豐富校園生活，也能讓孩子德智體美勞，全麵發展。”
陳校長講的內容，教育科領導聽了微微點頭，認可了他的發言內容。
實驗小學作為本市獨一檔的名小學，是他們市裡的金字招牌，因此他們也想把這張牌打造的漂亮一些。
陳校長這裡還提了郭凡的名字，本次也是要和郭凡展開合作，采取先試點，後批量的模式運行。
每期、每種興趣班招收人數在10人以下，這樣可以保證體驗質量，還可以磨合運行模式，對完成學校的教學指標，也有一定的促進作用。
“好，我們回去研究一下。”
王明作為此次來的最高領導，就收下了校長的報告，要帶回去研討。
不過陳校長卻很有信心，因為有郭凡參與，這件事情就好辦許多。
這次的會議結束了，陳校長留郭凡繼續談事情。
當然他不會乾談，中午的時候，陳校長就在附近酒店訂了一桌宴席，酒桌上要把事情敲定。
這事需要自己手下幫忙，於是郭凡就打電話叫來了喬羽琴和冷樂成，他們是負責景區銷售工作，而且冷樂成也在酒廠工作過，經常出入廚神食品公司，各部門都熟悉。
所以本次學生的興趣班，郭凡打算讓他和他對象來負責。
他也為兩人介紹了陳校長等實驗小學諸位教職工領導，以後看郭凡的麵子，他們的孩子要來實驗小學上學，也會得到便利。
聽到是給孩子開興趣班，喬羽琴說沒問題。
她兒子也在上興趣班，覺得此事大有可為。
酒宴上，大家氣氛融洽，也喝了不少酒，這關係算是建立起來了。
而等酒宴結束，喬羽琴和冷樂成，就在酒店外請示老板。
“這個興趣班有什麼注意事項嗎？是要搞成教培行業嗎？”
喬羽琴問道。
她是誤會了，以為郭凡是在搞試點，將來開個教培公司。
現在孩子的教育都是家長們重視的方麵，很多補習班賺的是盆滿缽滿，這行業大有可為。
郭凡卻搖搖頭，他無意去搞教培行業，因為這就是個夕陽產業。
過不幾年，國家就會全麵取締教培機構，那時候就痛苦了。
郭凡就給兩位手下解釋，他是要扶持實驗小學，給學校增加名氣，所以要好好搞。
“原來是讓學校出名啊。”
這下喬羽琴有些理解了，那就要好好搞，弄成高端形式，這樣有利於宣傳。
冷樂成還沒結婚，更沒孩子，他感覺是不是就是陪著孩子玩？
郭凡就笑著說“說的也對，興趣班麼，就是培養孩子興趣，讓他們玩的高興，這班辦的菜成功，不過有一點要格外注意，那就是安全，凡是有危險的地方，一概不讓他們去。”
冷樂成點頭認可，畢竟現在都是獨生子女，一家就一個，磕著碰著都了不得。
那麼郭凡就把事情安排給冷樂成負責，他負責統籌協調郭凡手下各產業，安排好時間，和培訓人員，還要有專門的攝影師，把這個興趣班辦好，並記錄下來，做好宣傳工作。
興趣班不是一時半會能完成的，大概會在寒假組織第一批孩子去體驗，免得耽誤孩子的學習。
冷樂成回去就寫了計劃，計劃分為幾個主要興趣班。
分彆是廚藝班，在白天不忙的時候，去秋涵養生店體驗製作美食，主要是以冷盤擺盤、製作奶茶為主，選用的刀也是兒童安全餐刀，免得發生切手、燙傷等安全事件。
還有酒廠釀造班，會專門騰出一個場地，用小型的發酵罐，來指導孩子釀酒，等到孩子釀好酒，會贈送給他們，讓他們拿回家給親人品嘗，增強參與的成就感。
至於售貨班，會安排孩子到攤位上，當做售貨員，來體驗賣貨。
他們還會去網店，練習打包等工作，提前體驗店小二的樂趣。
另外還有去廚神食品廠做好吃的，他們可以帶回家。