這時候郭小涵來了一句“安哥哥，會的，畢竟那些遊戲都很好玩。”
她叫袁珊為阿姨，叫安飛哥哥，這明顯差著輩，但是大家都不介意，小涵叫他們什麼都高興。
安飛果然哈哈一笑，說道“那好，我就借小涵的吉言，等參加展會回來，我就送你一份大禮！”
“謝謝安飛哥哥。”
小涵嘻嘻一笑，很是期待。
這惹得大家忍俊不禁。
袁珊也誇獎，說郭小涵真不錯，連續兩天來從早忙到晚，也沒有喊累，為漫展帶來了很高的熱度，漫展能成功，她居功至偉。
所以袁珊也打算送給郭小涵一件好禮物，比如為她做一個，她親手設計的小魚11等身手辦，這個造價可不便宜，而且還是袁珊自掏腰包，她卻心甘情願。
郭小涵卻謙虛回複，她說和那些她的粉絲互動也挺有趣的，她這兩天見了很多在網站上給她留言互動的哥哥姐姐、叔叔阿姨，還收獲了很多粉絲送她的禮物，讓小丫頭獲得了很大的滿足，所以她才會從早忙到晚，不知疲累。
反正這一餐吃的是相當儘興，大家散夥回去後，郭凡到家，就在關注無人機趣味編程班，進行的怎麼樣了。
他在籌備漫展的這段時間，這個興趣班已經開始上課了，有不少聰敏的孩子，已經熟練掌握了無人機的編排技巧。
好的學生已經能掌握一次性控製101novel.com架無人機的程序，能控製這些無人機在空中變換形狀。
編程畢竟是需要一定的天賦和頭腦，所以並不是班級裡所有的孩子表現的都很好。
一些第一次接觸無人機編程的孩子，編程時常犯錯，也隻能控製單架無人機，不過他們也覺得挺有趣的，一般的編程課，可不會讓這些孩子沉迷。
而這種無人機編程，用到了圖形化概念，簡單易上手，還有正反饋，掌握了一個新命令後，無人機就能完成他們預想的動作，非常適合小孩子。
郭凡知道這個情況後，決定可以展現一下成果了，如果表現好，那麼就要抓緊錄製節目。
現在已經是嚴冬時節，郭凡想要在過年之前，完成係統任務，以便拿到獎勵。
所以第二天，郭凡在送女兒上學，就順道去了找了陳校長，說明了他的想法。
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陳校長說道“好的，那你來安排吧，要不就挑周三，讓學生們到五點再放學，剩下時間就用來看課程培訓成果。”
說實話，他們這編程興趣班，總共也沒上多少節課，但是有天賦的孩子掌握的這麼好，是大家都沒想到的。
郭小涵就不用說了，她已經可以用這套係統控製100架以上的無人機了，她之前就可以自己編程，甚至不用這套簡易的編程係統。
用了這套簡易的係統，她可能幾個小時，就能控製多架無人機執行變化操作，而用傳統編程方法，可能要用好幾天，這就是效率的差距。
而其他學生也能有如此編程能力，可見實驗小學的生源質量有多麼好。
而則也讓陳校長很欣慰，之前編程課，隻在特長班裡開放，畢竟編程對於小孩子來說還是太難以理解了，就是那些編程的英文命令，他們都要背好久。
然而現在有了這門圖文式的編程課，非常適合小孩子的思維邏輯，他們也容易接受。
這次表現好的同學，有兩個是郭小涵在特長班裡的同學，但也有普通班的學生，這樣能證明，普通孩子也有學習少兒編程的能力，那麼陳校長已經在考慮，把這個無人機趣味編程，作為三年級以上的選修興趣課，可以讓孩子早一點接觸編程。
這可是省一小都沒有辦到的事，到時候，他們就是全省唯一開展了少兒編程課的
學校，這絕對是個大榮譽。
所以，陳校長讚同郭凡的提議，無條件配合。
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