“時間怕是不夠，我們現在才將總的規劃圖確定好，以及畫出了校門口的設計稿。”
周立偉看了看他們倆的圖稿，也將之前已經設計出的圖稿拿給兩人看。
沒想到兩份設計稿在校門的設計上不謀而合，都是以‘鵬城萬裡’為思路展開設計的。
這校門口猶如一張名片，是整個學校文化氣質的縮影，更是反映了這所學校的精神文化麵貌。
新生入學，首先麵對的就是學校大門，在這裡開始著他們的憧憬和美好。畢業的時候，莘莘學子總不忘聚集在校門口拍照留念。
由此可見，校門口在人們的心中的重要地位。所以，校門口的設計也顯得尤其重要。
周立偉看著兩份設計稿，就知道他們都是在這上麵下了苦功。
再看整個規劃圖的全貌，設計院的整個規劃圖俯瞰是一個八卦圖，而哈德森和梁建豪的規劃圖瞧著是一隻展翅大鳥的形狀。
對此，周立偉沒多說什麼。隻是在校門口的設計上給兩人提了幾個意見後，就開始趕人了。
“行了，先將我提的這幾點修改一下。其他的你們看著辦。我原本是不想讓你倆的思維受影響，既然這樣，你們就看看他們，能完善就完善，不能也沒關係。我覺得他們的設計已經非常不錯，到時候等他們來了，你們再見麵討論討論，說不定能碰撞出新的火花。”
哈德森和梁建豪走了，周立偉想了想還是去找了白立業一趟。
誰知白立業一看到他，就跟看到了救星一樣。
“小周你來得正好，正要讓小吳去找你呢。”
“白叔有事？”
“找你先將學校的承建合同簽了，你先安排人將前期的準備工作做起來，原本計劃給我們兩年的時間建校，現在時間縮短到了一年，明年的9月份學校就得正式啟用。京都設計院的院長親自帶著幾個建築師兩天後就能到。咱們時間短，任務重，你那邊也得馬上準備。”
周立偉心想，果然，他就說自己的記憶中鵬城大學就是去年建校開始招生的，還以為是因為他重生產生了蝴蝶效應，與前世完全不一樣了。
“行，我知道了。”
“你們設計稿有沒有進展？”
“有，不多。原本的設計就很好。”
“嗯，反正他們過兩天也就到了，到時候你們一起多交流討論，說不定又有新的靈感。”
“我也是這個意思。”
兩人正說著，白立業辦公室的門就被敲響了。
進來的是吳秘書。
“領導，拆遷並不順利，有幾戶人家死活不同意，還對工作人員動了手，方領導和另外一位工作人員受了傷。”
白立業皺眉，“傷勢如何？”
“已經送往了醫院，方領導的頭被石頭砸中，流了血，醫生說暫時看著無大礙，不過也要先在醫院觀察一天。另一位工作人員嚴重點，手臂被打骨折了，說是要養一段時間。”
“這些人怎的如此蠻橫，方領導親自去也還是這種態度？”
“那些村民說誰去都不好使，他們就是不搬。”
“鬨事的人抓起來了沒？”
“已經抓起來了，不過家屬鬨得厲害，說我們欺壓百姓。”
“刁橫，愚昧。”
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