二、填空題
6將長度為1的鐵絲分成兩段，分彆圍成一個正方形和一個圓形，要使正方形與圓的麵積之和最小，正方形的周長應為————。
解不等式問題，蘇雲看完題目，立刻有了思路。
依舊沒有動筆，直接心算，腦海頓時浮現一行行清晰的解題過程。
解析設正方形周長為x，則圓的周長為1x，半徑r\u003d1x2π
所以s正\u003d（x42\u003dx216
s圓\u003dπ（（1x）2π）2
s正+s圓\u003d（x216）+π（（1x）2π）2
……
當x\u003d4π+4）時，s正+s圓有最小值。
十五秒，蘇雲的大腦像是一台計算機，運行速度快得驚人。
得出答案後，蘇雲直接在第六題的空缺處，填寫好答案4π+4）。
繼續，蘇雲看向第七題。
7a，b為空間中兩條互相垂直的直線，等腰直角三角形abc的直角邊ac所在直線與a，b都垂直，斜邊ab以直線ac為旋轉軸旋轉，有下列結論
1當直線ab與a成60°角時，ab與b成30°角；
2當直線ab與a成60°角時，ab與b成60°角；
3直線ab與a所成角的最小值為45°；
4直線ab與a所成角的最小值為60°；
其中正確的是————。（填寫所有正確結論的編號）
題目長了很多，不過蘇雲的閱讀速度非常快。
在閱讀題目的同時，腦海中隨即浮現一個三維的圖形，隨後三角形abc開始自動旋轉。
每旋轉到一個角度，蘇雲就判斷完一個結論。
看完四個結論，蘇雲也做完了判斷，再次動筆。
23落在題目空缺處，整整齊齊。
蘇雲心無雜念，無視周圍的一切，繼續做題。
其他同學也投入在做題中，兩位監考老師安靜地站在講台上。
一時間，考場內隻剩下同學們書寫的刷刷聲。
“啊！”
二十分鐘後，一聲驚呼突兀地響起，惹來眾多目光。
發出聲音的是高二1班的數學學霸張楚飛。
在察覺到眾多目光的注視後，張楚飛連忙捂住嘴巴，低下了頭。
不怪張楚飛如此失態，實在是他剛剛看到的畫麵，太過匪夷所思。
就在剛才，張楚飛做完了最後一道填空題。
隻花了二十幾分鐘，就做完填空題和選擇題，速度比以往快了很多。
張楚飛非常滿意，緊繃的身體也放鬆了些，微微活動了下身體。
在扭動脖子時，張楚飛無意間看到了左前方的一道身影，正是同班的蘇雲。
對於蘇雲參加數學競賽選拔，張楚飛心存好奇，於是多看了兩眼。
真是好奇心害死貓，不看還沒事，一看簡直把他嚇了一大跳。
張楚飛眼中的蘇雲，腰身筆直、略微前傾，右手拿筆正在書寫，速度快得嚇人。
張楚飛看的一清二楚，蘇雲不是在草稿紙上演算，而是直接在試卷上解答。
更駭人的是，蘇雲手邊還有一張試卷，朝上的一麵是兩道解答題，上麵寫滿了密密麻麻的字跡。
那是第一張試卷的背麵。
“這蘇雲，他、他竟然、竟然已經做完了一張試卷！”
張楚飛內心掀起驚濤駭浪，整個人直接懵了。
正是如此，張楚飛忍不住發出了一聲驚呼。
張楚飛的這聲驚呼，一下子打破了考場內安靜的氛圍。
同學們紛紛側目，不明所以。
“什麼情況？”