韓越澤環顧四周，考場內隻有零星幾個人還在複習。
一一望過去可以發現，他們看的明明都是語文資料，可這蘇雲……
特意翻了下自己的準考證後，韓越澤怪異地看了蘇雲好幾眼，終究還是忍不住說道
“蘇雲，你知不知道今天上午考什麼，是不是搞錯了？”
“知道。”蘇雲眼睛並未離開英語書。
韓越澤見狀扶額，心裡直呼蘇雲這人真是心大，隻好再次提醒。
“等會兒考的是語文！”
“知道。”
“是語文！”
“嗯。”
“……”
心累，不想再說了。
一連提醒三次，對方都是肯定的答複，韓越澤無語至極。
知道馬上要考語文，你還拿本英語資料，在那看個不停，還一副相當認真的模樣。
你真的不是在逗我嗎？
哪有人語文考試，看英語的呀，大哥，長點心吧！
突如其來的騷，閃了老子的腰，蘇雲的這番“騷操作”，令韓越澤如遭雷擊，完全給整不會了。
但也是這一幕，讓韓越澤對蘇雲產生了一個印象，學渣，喜歡在學習上裝逼的學渣！
而且還是一個相當深刻的印象，幾乎很難再更改。
會這樣想也不賴韓越澤，其實挺正常的，反而沒有這種印象才叫奇怪。
首先，韓越澤他自己就是一個學渣，蘇雲坐在他前一個位置，說明兩人上回月考，年級排名就差一位。
全高二總共38個考場，在第32號考場考試的學生，說得難聽點，就不可能有學習好的，哪怕因為發揮失常掉到這裡也不可能。
全年級總共才一千一百多人，到32號考場考試的人，那都是排在年級九百多名的。
平均放到各個班級，個個都是班級倒數第十左右的人物。
韓越澤自己在班上就常年在倒數第十左右徘徊，堪稱班級末遊守門員，在他看來，眼下這間教室的人都不例外。
不過韓越澤從未為自己的文化成績不好而煩惱，他堂堂前海中學田徑大神，哪怕是班級倒數第十，未來也一樣能去上重點大學。
但就是這蘇雲有點可惜了，空有一番甚至不亞於我的天賦，卻沒有選擇走體育路線。
這樣下去，豈不是沿著錯誤的道路，越走越遠。
“不行！”
韓越澤想了想，決定“仗義出手”，幫助、挽救下蘇雲，
“彆看了，蘇雲！”
“你學不會的！”
正看著書的蘇雲手一抖，一臉懵逼地回過頭。
啥意思？
見蘇雲看過來，韓越澤擺出一臉正色的模樣，沒有了平日裡給人吊兒郎當的感覺，難得正經一次，語重心長地說道
“蘇雲啊，聽兄弟一句勸，彆看這……額，這英語書了。”
瞥了眼那桌麵的英語書，韓越澤還是相當無語，這蘇雲莫非是個四肢發達、頭腦簡單的傻子？