有夢魘係統什麼事？上趕著回答它的池寶，不要臉！
池顏小口籲氣。
在更衣室換完舞蹈服，回到教室裡，看著小孩們不願搭理她，各做各的事的一幕。
“今天教……”她推了推眼鏡，也不管他們，自顧自地講課。
他們不看她，也挺好的，這樣她就不會太過於緊張。
因為她是第一次教人跳舞。
戴著眼鏡，跳舞不怎麼方便。她順勢摘下眼鏡，然後站在鏡子前，張開雙臂，翩翩起舞。
一支舞跳完，她額頭冒出細細密密的汗珠，浸濕鬢發，臉頰浮出運動過的紅暈，呼吸略微急促。
然而專注自己玩的小孩們此時正怔怔地凝望著她的身影。
原主從來不在他們麵前跳舞，平時教課也都是命令他們紮馬步，或者劈叉什麼的基本功。
教了半個學期，也都在學基本功。
每天紮數個小時的馬步，不能停。一停就要用戒尺打手心，很多時候戒尺會劃破手心，所以他們的手心留下了大大小小的疤痕。
池顏一轉頭，看到他們盯著自己看，臉頰微紅，有些不自在地站直身體，清了清嗓子，故作冷漠地道
“這是今天要教給你們的舞蹈。”
小孩們麵麵相覷，顯然不可置信。
半晌，有幾個想學這支舞的小女孩走到鏡子前，繃著臉，一聲不吭。
但滿眼都寫著想學。
剩下的小孩冷哼一聲，不願過去。打手心就打手心，他們一點也不怕。
池顏沒有開口指責那些不學的小孩，而是專注教身旁這幾個想學的。
兩節課轉瞬即逝，中午休息兩個小時。
她出了一身的汗，打算回家洗個澡再來幼兒園。
餘光瞥見教室窗外站著的身影，她愣了一下，緊張地握住手裡的白毛巾，抬起腳想要出去看看。
任務是找到偷窺跟蹤原主的人，外麵的人說不定就是她要找的人。
還沒走出教室，班級裡唯一的小男孩擋住了她的去路。
“為什麼，不打手心？”他一字一頓地說，黑溜溜的眼睛直直地盯著她。
池顏步履一頓，下意識蹲下身與他平視，滿腦子都是外麵的身影，疑惑地問他“為什麼要打手心？”
小男孩對上她鏡片後的桃花眼，身體陡然僵硬起來，低下頭，沉默不語。
等池顏直起身，越過他走出教室。
小男孩看著她的背影，忽然開口“不是老師！”
這句話池顏沒有聽到，她正著急地尋找站在窗口往裡偷看的身影。
與此同時，不遠處走來一個男老師，是教大班數學的，一米八的身形，黑發略長搭在眉眼，長相清雋俊秀，氣質溫潤如水。
“池老師好。”他看到她，禮貌地打招呼。
池顏不認識他，但還是稍稍垂額，算是搭理他一下。
原主孤僻，對於同事的禮貌問候，也是愛答不理的態度。
陸清秋似乎習慣了她的態度，但還是對待其他同事一般對待她，走近道“池老師下課了麼？”
池顏敷衍地“嗯”了一聲，想到他從這邊經過，淡淡問“你剛才看到有其他人從這邊路過嗎？”
陸清秋想了想，隨即搖頭說“沒有看到。”
話落，他忍不住問“池老師是在找人嗎？”
池顏一副懶得跟他說話的表情，一句謝謝也不說轉過身回了教室。
留在原地的陸清秋也不惱怒，無奈地笑了笑，捧著懷裡的書離開。