第七章月考
這次月考考試，期待的人倒有不少。
林天也是有一些期待，自己能考多少？
班主任同樣期待，同時也想看看林天的其他學科怎樣，隻是聽其他老師反映林天進步比較大。
蘇雪兒同樣的滿懷期待，因為她每次拿的題目，林天似乎就沒有不會的。
就算是晦澀難懂的文言文，在林天那裡也變得極其簡單。
第一科是語文。
林天先是把名字學號填好，然後才開始答題。
隻不過他答題速度極快，幾乎都是把題看完後就把答案填了上去。
隻是二十分鐘時間，就把前麵的選擇題，填空題解答題給做好了。
隨後到了作文題目
“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。
本手是指合乎棋理的正規下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。
對於初學者而言，應該從本手開始，本手的功夫紮實了，棋力才會提高。
一些初學者熱衷於追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎，妙手是創造。
一般來說，對本手理解深刻，才可能出現妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。
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要求選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
對於圍棋，林天也是花了不少時間研究。
所以寫起來倒是很容易下手。
圍棋，龍國古時稱“弈”。
亦是君子六藝之一中的“弈”……
隨後，一篇接近八百字的文言文躍然紙上。
僅僅十分鐘時間，林天就完成了作文。
不過，林天還是有一些地方不滿意，因為這是他第一次使用文言文寫作，沒有把控好，有許多地方還需要改進的。
不過也算將究了。
因為考試要四十五分鐘時間才能交卷，因此，林天又等了一會兒，這才把舉手示意交卷了。
監考老師看得直搖頭，又一個自暴自棄的孩子……
見到林天這麼早就回來了，鳳舞有一些意外，道“少爺，今天怎麼這麼早？”
林天道“今天月考，比較簡單，所以提前交卷了。”
鳳舞恍然大悟，原來如此。
於是道“那我現在就去做飯吧。”
林天道“不著急，還早。”
鳳舞似乎想起了什麼，道“少爺，孫宏那邊已經準備得差不多了，就差少爺這邊的人手了。”
林天道“今晚應該沒有什麼月亮，到時找個時間把他們放出去，不會有什麼問題吧。”
鳳舞道“嗯，他們倒時會自己聯係，現在網絡還不發達，他們會處理好的。”
林天點了點頭，似乎對這個又不是很關心了。
隨後，林天打開電腦，在龍國官網上注冊了一首歌的版權《暗裡著迷》。
【暗裡著迷徐嘉良作曲，林振強作詞】
隨後在官上找到了劉天王娛樂公司郵箱發了過去，並且指名寫給劉天王的，電話則是留的鳳舞的。
劉天王在龍國娛樂圈名副其實的天王，在娛樂圈具有相當大的影響力。
林天也是很喜歡他的歌，隻是不知道為什麼，有很長一段時間沒有聽到他的新歌了。
林天現在能在短時間獲得大量財富，又合法合理的，似乎也就隻有寫歌了。
寫小說需要的時間太長。
發完後，林天就沒有管他了。
鳳舞給他買的書他也已經看完了，自覺知識已經非常豐富了。
又想起今天的作文題目，當即在電腦上與軟件下起了圍棋來。
一人一機差不多下了一小時時間，最終卻是以和棋收手。
林天也沒想到自己的棋力居然這麼強了，能與電腦下成平手。
鳳舞也在一旁鼓掌道“少主棋力驚人，居然能與軟件打成平手。”
林天搖頭道“這軟件不行。”
鳳舞道“雖然配置有一些低了，但是少主的棋力卻是不錯。”
的確，這電腦的配置也隻能說將就，軟件也隻是一款普通軟件。
吃了飯後，林天又繼續休息了起來。
下午的數學，林天同樣以最快的速度做完交卷，然後回來吃飯休息（整理資料）。
第二天上午的理科綜合考試，林天沒有意外的，很快就做完了。
下午考外語，林天則隻是隨意做了一下，預測在一百分左右。
不是林天考不了高分，隻是林天突然發覺，自己如果每科都考滿分，似乎有一些太高調了。
所以，林天改變了策略，隻是意思意思一下就行。
因為明天要放假了，所以林天還是吃了飯後就去到學校。
晚上是班主任的課，不過因為要更改大量的試卷，因此，簡單說了兩句，讓大家回家路上注意安全，然後就讓大家晚自習自習。
……
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林天有一些無語，早知道是這樣的話，就不來了，自己在外麵呆著不舒服嗎？
不過既來之，則安之，林天再一次趴在桌子上睡了起來。
哪知他剛趴下，蘇雪兒則是把他叫了起來，道“林天，幫我補一下課嘛。”
林天道“你還需要補課？”
蘇雪兒道“當然了。”
林天道“補什麼？”
蘇雪兒道“數學吧，高考數學是拉分的關鍵科目，我希望能穩定在一百四以上，這樣就可以提高二十分。”
蘇雪兒的數學一般在一百二到一百三左右，但是不是很穩定，可是在班上卻是穩穩的第一名。
說來也怪，就算學校再差，總有那麼幾個尖子生，而班級就算成績再差，同樣也有那麼一兩個成績不錯的學生。
林天點了點頭，外語需要記的太多，語文同樣需要大量的底蘊，短時間不好補起來。
倒是數學與理綜是係統學科，想對起來要容易許多。
於是道“那我給你補習函數這一板塊吧。”
函數在高中數學中占重中之重。
林天還沒開始，李梅道“林天，你要不坐中間來，我也聽一下。”
林天點了點頭，反正一個人是聽，兩個人也是聽，他是無所謂。
蘇雪兒自然也不可能說什麼。
於是，林天就這樣坐在了蘇個美女中間。
後麵的有同學看到林天突然與蘇雪兒換坐位，頓時羨慕不已。
林天隨後拿出教材，打開到了函數那一章，從函數的定義講起走。
儘管之前已經學習過了，但是林天這次終點講解的則是概念，讓她們重新理解了一下。
蘇雪兒聽得倒是比較輕鬆，李梅要差許多。
不過林天並不著急，他講解得很細，李梅似乎感覺有許多以前似懂非懂的地方突然明白了一樣。
就這樣，林天把函數的基礎概念講解清除了後，隨後則是講解起書上的例題。
可不要小看了教材。
教材，其實才是真正的最好的參考資料，裡麵的例題更是經典中的經典。
一節課時間，林天隻講解了三道例題就下課了。
教室裡麵突然的吵鬨聲把幾人給驚醒了過來。
李梅道“沒想到這麼快就下課了。”
她是真的聽得入迷了，蘇雪兒也同樣聽得入迷了。
她們二人感覺到這一節課所獲很多。
林天道“你們兩個先好好消化一下我剛才所講的，有不懂的再問我。”
兩女點了點頭，隨後起身出教室了。
林天則是繼續趴在了桌子上，再一次吸收起陰陽真君的記憶來。
不知不覺中，第二節課已經完了，就連第三節課都過了差不多一半了。
蘇雪兒道“這裡放假你要回去嗎？”
林天道“不回去，怎麼了？”
蘇雪兒眼睛一亮，道“你可以輔導我嗎？”
林天詫異道“你不回去？”