“你”，
“你！”，
城頭之上，王朗一手捂著胸口，一手直指張飛，顯然已經被氣的不輕，
說句實在的，
若是放在演義之中那個時間段的王朗，這會兒估計早已經被氣的口吐鮮血而死了，可現在的王朗畢竟比那時候年輕不少，按李憂的話說，就是心腦血管疾病應該還不算太過嚴重，
但相對的，
和那時候的諸葛亮相比，張飛現在的攻擊力也完全不是一個量級的，
“先生！”，
眼看王朗就要一屁股坐在地上，身後的副將連忙上前一步，將其扶住，但完全上頭的王朗哪裡還能忍下這口氣，隻見其反手推開副將，一步踏上前去，指著張飛便道，
“你這匹夫！”，
“老夫本以為你是真心討教，才出來與你辯鬥，若是早知你如此冥頑不靈，從一開始，老夫就不該理你這粗鄙狂妄之徒！”，
“呸！”，
聽聞這話，張飛輕蔑一笑，
“好，你想辯鬥，我就與你辯上一辯！”，
“你王景興即飽讀詩書，我便問你，君子和而不流，中立而不倚，國有道，不變塞焉，國無道，至死不變，可謂強哉矯，你且說說，此言是何意？！”，
“我去！”，
不等王朗開口，嚴顏先露出一副詫異至極的神色，要不是時機不對，他是真的想立刻問問張飛這些文縐縐的話他到底是怎麼知道的！
而張飛自然也看出了嚴顏的不解，
其實這件事解釋起來很簡單，
往日在平原城時，劉備為了讓張飛能夠長進些，便將教授張飛經史子義的任務交給了李憂，畢竟在劉備看來，整個平原城中，唯一能夠治的了張飛的人，非李伯川莫屬！
雖然這個思路十分正確，但李憂在接受這個任務的一開始，確實也收到了極大的阻力，
彆的不說，
張飛這種混不吝的性格，就算有劉備和李憂看著，效率也十分低下，本來李憂在這方麵就不算特彆擅長，加上張飛整個人又是一副左耳朵聽右耳朵冒的姿態，兩三個月過去，連論語都沒能學完，
而在發現了這一點後，
李憂也徹底改變了教學的思路，將因材施教的方法應用到了極致，具體的操作方法，也是由枯燥的文字灌輸變成了徹底的寓教於樂，
也就是是和張飛對罵，
唯一不同的是，
對罵的方式開始變的十分高級，
往往罵著罵著，李憂就會從嘴裡蹦出兩句十分晦澀難懂的古聖人之言，然後張飛就不會了，
再然後，
不管張飛的反應是不知所措的呆愣當場，還是惱羞成怒的破口大罵，李憂的反應都隻有一個，那就是居高臨下，用一種近乎憐憫的眼神直勾勾的盯著張飛，不管後者說什麼都不為所動，
對於張飛來說，
這種折磨，
簡直比殺了他還要難受，
所以，
在李憂這種近乎極端的教育方式下，為了能和李憂罵的有來有回，張飛可謂是刻苦鑽研所有的經書史學，不求融會貫通，隻求能在與李憂對罵之中不在沒有任何還手之力，
就這樣堅持了一段時間過後，