清晨，陽光透過樹葉的縫隙，灑在公園的鵝卵石小徑上。
蘇陽穿著休閒運動裝，腳踏一雙簡約跑鞋，他的身影在晨曦中顯得格外挺拔。
他與幾位化學界的朋友們，相約在此，享受難得的閒暇時光，卻也不失時機地探討起了學術問題。
左竹勇邊慢跑邊說道“蘇陽，最近我在思考一個問題。”
“基礎化學在九年義務教育和高中階段的教育，方式似乎有些局限性，很多學生因此失去了對化學的興趣。”
江城跟上步伐，接過話題“確實，課本上的內容，往往偏重於理論。”
“缺乏足夠的實踐操作和前沿知識的引導，導致學生們，難以領略化學真正的魅力。”
李大開則是一副深思熟慮的模樣“我們是否能設計一些寓教於樂的教學方法。”
“讓學生們在輕鬆的環境中，接觸化學，激發他們的興趣呢？”
蘇陽微微一笑，停下腳步，麵向眾人“你們提到的問題，其實可以用金融中的風險管理的理念來類比。”
“就好比投資者教育，不能隻教理論，而不讓其體驗市場波動，化學教育也應如此。”
“我們可以通過模擬實驗、互動遊戲，甚至是利用虛擬現實技術，讓學生們親身體驗化學反應的奇妙。”
蘇穎欣的眼中閃過一絲敬佩，她輕聲說“蘇陽先生，您的想法總是那麼獨到。”
“我曾嘗試過用簡單的家庭實驗，來激發我侄子對化學的興趣，效果顯著。”
“如果能推廣開來，定能改變現狀。”
趙凡在一旁摩拳擦掌“對，我們可以開發一款教育p，內置各種化學實驗的模擬。”
“既安全又直觀，還能根據學生的反饋，調整難度，讓他們在玩中學。”
蘇陽點了點頭，讚同地說“趙凡，你的想法不錯。”
“我們可以進一步討論，如何整合資源，將這個項目落地。”
“至於資金問題，術語工作室，願意支持。”
正當眾人沉浸在熱烈的討論中時，一位晨練的老人路過，被他們的談話吸引。
“年輕人，聽你們談論化學，讓我想起了年輕時的激情。”
“現在的教育，確實需要創新，加油吧！”
在交易日尾盤，中洲控股憑借一記大長腿動作，成功漲停。
其背後的房地產屬性，不再是關注的焦點。
而其小盤、低價和低位的特性，尤其是小盤的特質，更值得我們深入探究，資金流向的偏好。
艾艾精工，作為一個小盤股的典型。
即便在實現六連板，並實現市值翻番之後，其實際流通市值，依然保持在7億左右，顯示出小盤股在資金眼中的吸引力。
儘管艾艾精工，未能直接引領新型工業化的熱潮，但它揭示了市場對小盤股的潛在興趣。
觀察海科新源的第二個漲停，其市值增長40後，也僅僅觸及9億的實際流通市值。
而如時代萬恒、銀聯股份、中洲控股等其他二連板股票，流通市值均控製在11億至13億之間。
這一切無不揭示出市場資金，正逐步向小盤股傾斜的明顯趨勢。
天元智能在尾盤遭遇搶籌的現象，歸根結底，也是市場對小盤股偏愛的另一種體現。
近期，高位股的調整跡象，愈發明顯。
以中路股份，從漲停到跌停的劇烈波動為例，凸顯了市場的盈利難度加大。
對於高位股和抱團股來說，真正的威脅，在於股價的加速上漲。
特彆是連續漲停的形態，這往往是趨勢接近頂部的信號，而非簡單的盤整或單日回調。