“以上是我的論文主要內容，請各位老師提問。”
“柴明揚同學，你這個論文，創新點到底在哪裡呢？說到底，你隻是把很多前蘇聯的文件翻譯過來，然後綜述了一下，對於現代高校發展有什麼意義呢？”
“前蘇聯的高校建設經驗到現在來看還是有很多值得借鑒的東西的，包括直到今天，我們很多高校的做法、製度仍然是沿襲當年前蘇聯大學的相關製度，所以對前蘇聯的製度研究，更是可以對我們現在製度的一個剖析，以此來觀察目前我們的相關製度是否需要修改或者是優化。”
“但是你這個，沒有任何前人的參考資料，全靠你自己研究？這可信度……”
“你快拉倒吧你，我不是搞思政的，但是我知道你們南津的思政沒有明揚搞不了這麼好吧。”劉老師開始發聲了。
“這位老師你……”
“彆在那沒屁隔了嗓子了，又不是非得提問題。”
“明揚同學，我有個問題啊，你論文第五章，裡麵寫你引用的前蘇聯教育部的第357號文件，但是我看你的原文和實際的翻譯，有些對不上啊。”
“是這樣的老師，在翻譯過程中，我將翻譯內容進行了一些優化，讓譯文更符合華夏本身的公文格式體製。”
“但是你這個是破壞了原文含義了。這作為一個譯者來說……”
“拉倒吧老袁頭，就你那翻譯水平你翻譯點什麼軍工還行，翻譯公文你差點意思。但是你看看你翻譯那個蘇30的手冊，那都是個什麼玩意，部隊都得再找個語文老師在重新翻譯一遍你翻譯過來的東西。你翻譯沒問題，就是語文差點吧。”
“媽的老劉頭你揭我短是吧。”
“一個在職博士，你扯這麼多淡乾嘛。”
到了後麵基本上就是……柴明揚就在台上一站，然後下麵劉老師就是出來一個問題，柴明揚簡單說兩句，然後劉老師就開始懟人。後排王院長和馬院長兩個人也不方便發表什麼意見，就隻是微笑著看著。
“嗯，柴明揚同學，你先出去吧，我們委員會要進行合議了。”
柴明揚一出門，剛關上門就聽見屋子裡麵就鬨起來咯，王院長和馬院長兩個人直接開始一通亂殺，畢竟大家大都是圈裡的人，互相也都認識，媽的你為難我的學生，就不怕我到後麵為難死你的學生麼。
過了半個小時，屋裡麵平靜了下來。然後答辯秘書出來說“柴處長，您來吧。”
“經答辯委員會評議，決定，柴明揚通過論文答辯，建議授予文學博士及法學博士學位！”
不知道這屋裡麵半個小時經曆了什麼，反正王院長、馬院長，還有劉老師仨人臉上都笑嘻嘻的，剩下的幾個老師臉上的顏色多少也不太好看。答辯結束之後也正好中午了。柴明揚直接在學校的學術交流中心請各位老師吃了個工作餐。晚上的時候請自己的三位導師單獨吃了個飯。
“老師……我出去的時候你們在裡麵說啥呢？”
“說啥？我們求他們呢，跟他們說，你不讓柴明揚過，那以後你的學生就彆想過了！”
“您就是這麼求他們的？”
“不然呢？抱著大腿哭？瞎搞嘛。”
看來網上說的沒錯，所謂的論文答辯。基本就是，導師帶著自己嘎嘎亂殺，當然了，在這裡麵，柴明揚負責嘎嘎，導師們負責亂殺。
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