“好的，還有最後一個事兒，就是這個事兒要不要通報媒體？”
“不通報！”一家三口異口同聲的說出來。
先不說柴欣欣，姚娜和柴明揚可是太知道，輿論猛如虎，你這個事兒發出去，好事兒都可能變成壞事兒，尤其是兩個人的身份相對來說還是有點敏感，都是國內頂尖高校的領導。要是有幾個好事兒的在八卦人肉一下，這到最後真有點什麼事兒那就是黃泥掉褲襠，不是屎也是屎了。
“那行，那咱們就直接培養就行了。這是初三的全套的課本，您帶回去可以讓欣欣同學提前看看。”
柴欣欣早就盯上桌子上的那些書了，說完這個話柴欣欣就過去開始翻。
“這些書我都有了，這一套練習冊給我就行了，化學書給我吧。好像版本不太一樣，這套比較新。內容有點變動了。這些卷子我也帶走吧。不過我估計也就是天就能解決了。”
柴欣欣就跟在超市買零食一樣，東看看，西看看，一邊看一邊挑，最後拿走了一套練習冊，全套的卷子還有一本化學書。
“那行，就聽欣欣同學的。”
從學校回家的路上，柴欣欣手裡翻著化學書問柴明揚“爸爸，這書上這些東西，我感覺怎麼跟我在你學校實驗室跟謝叔叔學的不一樣呢？”
“誰？謝叔叔？”
“啊，就你們學校，不是現在不是你學校了，南津的實驗設備處的謝教授。他帶我去化學實驗室。我感覺有的不太一樣呢？”
“你現在看的好多都是無機化學，謝老師玩兒的是有機化學，那都兩個分叉了。”
“我說呢。那有機和無機有啥區彆？”
“額……”
“算了，你是文科生，問你也不知道，媽媽知道麼？”
“媽媽也忘了……”
“爸爸你能給謝老師打個電話幫我問問嘛，我不了解這個的話我一會吃不下飯。”
柴明揚這個哭笑不得啊，謝教授那是玩兒有機化學的正教授，南津從海外挖回來的。因為在海外有點關係能買點新的實驗器材回來，讓他掛了個實驗設備處的副處長。
“行，我給你打電話。”
柴明揚趕著紅燈的時候給謝教授打了個電話。
“謝教授？我是柴明揚啊。哎哎哎打擾了，那個有個問題想谘詢您一下，不是我，我家欣欣，說你上次帶他去實驗室溜達一圈。現在小丫頭有點問題非要問問謝老師。您方便麼？”
“哎呦柴校長，方便方便，我可太喜歡欣欣這丫頭了，雖然你不在南津，但是沒事兒可以讓欣欣來玩兒嘛，辦公樓裡哪個他不認識，是啥問題啊？”
“欣欣，你自己跟謝老師說吧。”
“喂？謝叔叔，我的問題就是，有機化學和無機化學的區彆在哪裡啊，無機能變成有機麼……”
柴明揚現在明白了，柴欣欣雖然學東西快，但是對於知識也隻是記住了，尤其是這種新科目，沒有一個形成體係的知識網絡，這個看來還是要抓一下的，不然的話都是零散的知識組不成知識網，這知識也是白學了。
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