“彆的沒有啊，就一個要求，弄個底朝天過來。不管大事小情，該整改就整改。”
“不是，你真要這麼乾？”
“都說這麼多次了，為啥不乾啊。弄你的就完了。我到時候就等著你的報告了。”
“行吧，你就在家相妻教子吧。等你放假回來我第一件事兒就是給你送檢查報告去了。”
“那行，感情好。”
馬啟明在帝都師大檢查了三天，第一天看紙麵材料，包括所有的學習台賬，輔導員信息台賬，輔導員檔案，輔導員談心談話記錄。第二天就是輔導員的麵談，通過麵談來看這個人到底是不是真的適合當輔導員。
至於這第三天那就是和學工和研工的兩個部門的人談話，畢竟除了思政輔導員還有心理輔導員、少數民族輔導員，這些人也都是輔導員隊伍的人，也需要檢查的。馬啟明查了三天，校長陪了三天，說白了校長自己都納悶，這檢查，不都是走走過場麼。怎麼查這麼細。
唯一一個可能那肯定就是，這是柴明揚私下授意，就讓他們查這麼細，不然的話，不可能連主任的學校都不給麵子。
“這個柴明揚，真的是。為了政績都能這麼玩兒了。”校長搖搖頭自言自語道。
“校長，我們的檢查基本就結束了，後麵的話會有正式的檢查報告和整改單下發到貴校的，感謝貴校的支持與配合。”
“啟明同誌，你給我交個底，我們學校到底怎麼樣？”
“校長，後麵的話檢查報告都會寫明的。這個您放心。”
“不是，你讓我有個心裡的底兒也行啊。”
“那我就和您說說。華而不實，表裡不一，隊伍年輕，經驗不足。就這樣吧，後麵的話會給您發整改報告的。”
馬啟明給了校長十六個字，帶著人頭也不回的走了，留下校長自己在這雲裡霧裡的。你後麵八個字我聽得懂。前麵八個字，什麼就華而不實，表裡不一了，這都是新招進來的輔導員，以前的都讓柴明揚解決了啊。
柴明揚這邊，反正是高坐釣魚台，自己不管不問，反正這周過去，我假期就到了，下周回學校啥都知道了。
周日的晚上，柴明揚給家裡人做了放假期間的最後一頓飯。
“下周我就回帝都了哈。”
“啊？這麼快啊。”
“兩周的假期嘛，說過去也就過去了。”
“你這兩個禮拜，過舒服了吧。”
“舒服麼？不就一直在伺候你們娘倆麼。”
“咋了，伺候伺候我們還不行了是麼。你在帝都，我們想有這機會還沒有了。給你這個機會就抓住了嘛。”
“好好好，伺候你們娘倆是我上輩子修來的福分了。”
柴明揚周一坐早班的高鐵回到了帝都。去和校長銷假的時候，校長手裡麵正拿著全國輔導員中心送過來的整改報告。
“正好你回來了，這個報告，你自己看吧。”
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