“不是，這個標題有點太老套了吧。”
柴明揚手裡拿著稿件的清樣說道。
題目就是馬啟明之前和他說的一模一樣“教育部新設立輔導員工作局，意味著什麼？”
“你不知道，這越老越吃香，彆看標題格式老套，但是真的是抓人啊。”
“上麵的職責什麼的，寫的很模糊啊。”
“是很模糊，不過基本也都點到了。相關的東西也不能說的那麼透，不然的話太容易找出問題來了。”
“唉說到這個，給咱們多少編製啊？”
“你問我啊？”
“廢話，黨管乾部，我不問你問誰啊。所有的招聘申報都是用的黨委的章子啊。”
“嗯……你等會我把組織部的叫過來啊。”
“你這業務不行啊。”
“我抓大方向就完了。”
不一會，組織部部長到了柴明揚辦公室。
“這個咱們明揚局長想問一下，咱們現在編製情況怎麼樣？”
“書記，部長，目前咱們一共是核定參公事業編製48人。其中管理崗編製101novel.com人，專技崗編製28人。目前管理崗空編5人。專技崗空編8人。基本都是這次整合業務之後不願意轉過來的人導致的空編。”
“現在級彆分布是什麼情況的？”
“專技崗的話初級崗位有9個人，中級崗7人，高級崗包括正高級崗位4人。管理崗的話……”
“管理崗不用說了，我記得專技崗好像有要求是高中低是1:3:6的比例吧。”
“這個比例是全國總比例，咱們的編製比較富裕，所以沒有嚴格執行這個比例限製。”
“嗯……裡麵有多少臨近退休的人？”
“目前的話，沒有三年內退休的。五年內退休的有兩人。管理崗一個，專技崗一個。”
“明年的話，有招聘計劃麼？”
“有的，準備招聘一個管理崗和一個專技崗。”
“編製空這麼久，不會被收回麼？”
“不會的，我們是新組建的單位，五年內空編是不會被收回的。”
“那行，抓緊時間補齊空編。爭取5年之內把空編補齊。”
“好的。”
“哎對，這編製裡，包括我和啟明麼？”
“沒算您二位，啟明書記用的是部裡的編製，掛在部辦的。您是帝都師大的編製，也不在部裡。”
“也就是說，這48個編製，純純的就是從我們往下的乾部？包括老嚴？”
“對，嚴書記用的是咱們的編製了。”
“那行，彆的沒事兒了，你去吧。”
“好的。”
聊完了編製的事兒。柴明揚回到稿子上接著看。看著看著說“不是，這最後這句話是不是抬得有點高啊。”
“啊？哪句啊。”