二零二四年一月十五日星期一天氣挺好晴天氣溫低了點周一總是特彆的忙碌
【期待】
總歸是因為會有美好的事情發生，
人們才會特彆期待某個日子的降臨。
比如每個可以休息的周末，
比如冬季悄悄來臨的初雪，
比如一年一次的生日，
比如約好跟你見麵的那天。
【一丟丟感悟】
畫地為牢，固執的想要一個答案的人，很容易把自己困在原地。無論是麵對人還是事，發現錯誤及時抽離，才能不被錯的人和事絆住腳步。
如果不能狠下心來把錯的人和事踢出自己的生活，最終受到傷害的，隻會是自己，人要有翻篇的能力，才能在麵對未來的時候做出更好的選擇，願我們無畏過去，無懼將來，勇往直前。
【讀書筆記】
學習的本質，就是極致的重複，堅持往往能有巨大的威力，學習這件事情，與其他事情一樣，也是需要練習的。
學習的本質就是，重複，重複，極致重複，直到熟能生巧，形成肌肉記憶。所有的我們認為的質量問題，歸根結底就是數量問題。因為數量不夠，所以，一直停留在較低的層次，完全沒有質量上的突破。
重複是培養自律和毅力的途徑，保持耐心和毅力，通過不斷地重複學習，我們需要保持自己的耐心和毅力，在學習的過程中我們可能會遇到困難和挫折，但隻有堅持不懈，不斷重複，我們才能克服困難，取得成功。
正如大作家托爾斯泰說的，最容易的事情就是貧乏和失敗。唯有通過持之以恒的努力和重複，我們才能獲得成功。
重複還不夠，需要做的是有效的重複。每次重複的時候，做到批判思考，溫故而知新，從已學的知識點裡找到新的認識，每一次重複，都會讓認知有所加深，這是建立聯係的過程。
多種重複形式互相結合，筆記或者口頭還不夠，那就聽說讀寫都要調動起來，內化並運用，這樣的重複才會體現出質量。
讓知識變成長時間的記憶，集中式重複隻對短時間的記憶有幫助，考前臨時抱佛腳就是最典型的案例。
間隔式重複要根據你所學的知識點和自身的時間安排，靈活調整重複的次數和頻率，艾賓浩斯的遺忘曲線就是揭示了這個記憶規律。
讓你的知識動起來，學習不僅僅是記憶，更重要的事用掌握的知識點去解決一個個具體問題，在應用知識點的過程中加深對知識點的理解。
“嗯！和小迷有關係，這件事情，我覺得還是讓她自己跟你說比較好些，還記得上次來古堡的客人嗎？我讓你查他們的資料的。”其實，優冉還是希望小迷自己和誌強說，那樣或許對小迷也會有所幫助。
“記得，一無所獲，我幾乎動用了我所有的資源，都沒有查到任何內容，這兩個人太神秘了。對我而言就是恥辱”誌強憤憤的說著，查來查去什麼都查不到。
“他們還在古堡嗎？能讓我見一見他們嗎？”看看廬山真麵目也好呀，這次來，他其實也是抱著這個想法的。
“不久前他們才走的，但是，卻丟下了一大堆的疑問給小迷。小迷最近都睡不好覺。”優冉也跟著煩惱。
“怎麼啦，難道他們真的就是這個蘭蒂斯人嗎？”誌強開玩笑的說著，確實沒查到這兩個客人的情況，隻能怪他能力不足，但是，這件事情他也還沒有放棄，下午還會有些資料傳來，希望會有些好消息吧。
“是的！根據他們的表述，他們應該就是蘭蒂斯人，一個在人類曆史上沒有記載的部族，從人類的進化史中可以看出來，他們曾經也是人類，隻是因為生存環境的轉變發生了某些遺傳上的變異。”優冉認真的看著誌強，緩緩地道出了這件事情。誌強聽優冉這麼說的，慢慢收起了開始時玩世不恭的表情。
“你是說，那兩個客人，真的是蘭蒂斯人？所以，我現在查的蘭蒂斯水城就是他們住的地方嗎？那不是傳說和神話故事嗎？難道是真實存在的？”誌強簡直不敢相信，怎麼會有這麼離譜的事情。
“對，而且，還有比這更加難以置信的事情。誌強，你有沒有發現從小到大，小迷就是一個非常特彆的孩子？”
“是！老大非常特彆，我本來以為那是基因問題，難道她不是人類嗎？”誌強不敢置信。這老大也太不可思議了吧，小時候的無腦猜測在長大以後，他可是花了好長的時間才治愈了自己。好了，這短短的幾分鐘，就又被瓦解了。
“是也不是，我們現在都很疑惑小迷的情況，包括小迷自己，她還沒有做好麵對這一切的準備。”思來想去，優冉還是覺得由小迷自己跟誌強解釋比較妥當，所以他講的有所保留。
“所以，我也不想逼她，畢竟對於我而言，能讓她健康快樂的生活，才是我最大的希望，至於她是什麼，不重要。”這是優冉的真心話。
“那我想我大概明白了，那兩個客人其實是蘭蒂斯人，所以，我用一切方法都查不出他們。”也好，至少不是自己的水平問題，畢竟不是人，查不出來也正常。
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咚咚咚，書房外有人在敲門，“進！”小迷探著小腦袋就進來了，“你們聊完了沒有啊？我也來聽聽可以嗎？”長大了的絨小迷，聲音還是奶聲奶氣的。
“當然可以啊！小乖！進來吧。”優冉看到小迷來了，其實挺高興，誌強是她從小認識的，他們之間也是有很多的話題的。讓她分散些注意力也是一件好事。
“老大，你最近睡不好嗎？好大的熊貓眼。”誌強看著小迷，發現小迷確實心事重重的樣子。
小迷坐在書房的懶人沙發上，抱著靠枕，也不著急回答小個強，從書架上拿了一本書，隨手翻了兩頁。