男人向他伸手，身體微微傾斜表示敬意。
【許山】
【學院長（等級5）】
【特性】
優秀教育家該人物任職時，學院獲得學生效率+30，並額外提高對優秀人口的吸引力。
技術專家該人物在成為學院長之前是一名優秀的技術專家，你可以指派他去進行任意項目的研究。
多麵手該人物精通多樣課程，可以在學院中開展符文學，機械工程學，物理學，數學，符文工程學。
八麵玲瓏該人物在為人處世圓滑，待人接物麵麵俱到，接觸者初始好感增加。
不愧是五級的英雄單位，光第一個優秀教育家的特性季林就知道自己選對了，科研主管也許更專精於科研活動，但領地連最基礎的研究員都無法，光靠科研主管一個人搞研究大概是要累死人的。
30獲取學生效率，他也許就能多收30學生的學費。
以這座學院為中心再發展出商業區，建立大學城，又是經濟創收可惜領地沒什麼特產。
“需要我帶您參觀工程學院嗎？”
“嗯，帶我看看吧。”
“我的榮幸。”
學院長再次向他微微傾斜低頭。
漫步於樹蔭下的大道，季林感覺自己又像回到大學時候，就這樣一個人走在石製小路上，不用思考未來的生活，就這樣可以無憂無慮的過下去。
海浪拍擊聲將他從自己的思緒之中拉了出來，自己的大學可不靠海。
“這座是教學樓，設計在這裡是為了方便學生的通勤，但初始沒有附贈學生宿舍，可能需要在這片區域建造二十座房舍。”
季林順著他的手指看過去，那是一塊特彆明顯的空地，上麵沒有鋪上草坪，就像是專門為他留出的位置一樣。
明明是第一天抵達工程學院，他談來什麼都能說的頭頭是道。
“您應該很好奇為什麼我對這裡這麼清楚。”許山頓了頓“因為您拿到手的這個工程學院是由我來根據相應的地形設計建造的。”
“嗯？不是由係統來做這件事情的嗎？”
季林表達自己的疑惑，他知道係統的藍圖可以進行調整，但，沒抵達的英雄單位也可以插手調整是第一次知道。
“不，原本是，但由您指定我後，我就擁有對規劃的再設計權，將學院改造成我認為適合的結構。”
“您看，前麵就是實驗製造工廠，我特地將它的位置放在海岸線上，並且額外設計了一條承重更好的道路通向外部，這樣如果生產大型器械就不需要通過主乾道離開，也不會對路麵造成不良的影響。”
許山指了指實驗性工廠旁邊的陸地，這座工程學院有五分之一的麵積處於海洋上，其中大半被工廠占據，剩餘小半則是為了碼頭留出來的冗餘空間。
如此設計以後這個工廠既可以組裝陸地機械單位，也可以組裝生產船隻放於水中。
“我在這裡預留出了碼頭的空間，到時候直接在這裡建造一個碼頭就可以供旁邊的實驗製造工廠使用。”
很不錯的設計。
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