午飯時間到了,鄭氏學堂的學子拿著飯盒,蹲坐在石階上談天說地。
其中一個師兄說“夫子今天教的算學題太難了,我不太懂。”
另一個也說了“哎呦,想到算學題,我就頭暈,夫子說了,下個月會考試,不及格者,打手板子。”
聽到打手板,德哥兒全身顫抖,縮著身子,害怕地說“山子,千萬不能讓夫子打板子,可疼了。”
前兩天德哥兒被夫子打手板,被打那一下疼過後,以為沒事了,結果第二天,腫得像豬手,疼得眼淚打滾。
德哥兒還跑到孫三叔和孫三嬸麵前求安慰。
結果被兩夫妻來了一頓混合雙打。
老大,老二也被打過板子,這種紅腫不用問,就是學堂的鄭夫子打的,肯定德哥兒上學不認真,才受懲罰了。
一想到自己的辛苦錢被浪費,孫三叔和孫三嬸二話不說,拿起木棍就開打。
直到孫山喊德哥兒一起上學,才把他從魔鬼的手掌中掙脫出來。
孫山不理會德哥兒,聽到他們討論算學題,才知道鄭夫子也教數學題。
隨後一想,鄭夫子本來不以科舉為目的,以生活中實用為方向,教數學也不奇怪。
好奇地問“定慶哥,夫子教了什麼算術題啊?”
二叔家的定慶性子跟二叔一模一樣,憨厚老實,一五一十地說“有貸人千錢,月息三十。今有貸人七百五十錢,九日歸之,問息幾何?”
孫山第一次聽沒能聽太懂,第二次聽,明白了,原來這是貸款題。
孫定慶又說“夫子給我們講《九章算術》裡的題,他說我們以後出來乾活可能會遇到,最好能搞懂,就算彆人向你借錢,或者你向彆人借錢,都知道收多少或者還多少。”
孫山明白了,更佩服鄭童生了,無論教學生如何看告示,還是教學生如何算術。這些都是生活中常見常用的,對以後絕對用得上。
鄭夫子是實事求是,從實際出發,追求學以致用的教學,是難得的好夫子。
德哥兒和楊清北聽到師兄們的問題,悄悄地說“山子,你知道他們說什麼嗎?什麼貸人,月息,講得是什麼?”
孫山解釋道“這題是這樣說的,比如你缺錢,向子錢家借錢,子錢家規定了借1000文,一個月要還30文的利息,也就是說,一個月後,你要還1030文。現在你不想借1000文,你借750文,並且答應子錢家9天後還錢。問題就是問你9天後,需要還子錢家多少利息?”
1000文一個月利息30文,月利率高達3,年率就是36,擺明就是放高利貸。
德哥兒和楊清北聽到後,一頭霧水,不知道要還多少利息。
楊清北語氣嚴肅地說“就算沒錢,也不要向子錢家借錢,是印子錢,利滾利,你會傾家蕩產,賣兒賣女的。”
這裡的子錢家,就是放高利貸的人,顯然楊清北知道借高利貸的危害。
德哥兒也知道印子錢不是好東西,經常聽村裡人說,隔壁村,隔壁鎮,哪裡的人爛賭,借印子錢,賣田賣地賣妻兒,氣死爹娘的事。
印象最深刻的是孫三叔有段時間,不知道怎麼認識了隔壁鎮的人,混到一起,去賭坊耍。這事被同村的人看到了,告訴村長,黃氏和鄭氏。