日子在平淡中度過,孫山上課吃飯上課吃飯睡覺一條直線下生活。
不過收獲頗豐,起碼學業得到質的進步。
短短一個月時間,孫山對讀書更有深刻的體會和學習方式。
每天像塊乾癟癟的海綿,洪秀才放一點水就吸收得乾乾淨淨,洪秀才放多些水,也吸收得乾乾淨淨。
弄得洪秀才一天比一天多放水,直到平衡後,才確定講課的速度。
但這也讓洪秀才對孫山另眼相看。
遠看孫山平平無奇,近看孫山還是平平無奇,相處下來才發現孫山挺聰明。
這就像古人言的大智若愚。
等月底放假,等孫伯民一早出來接孫山回家時。
洪叔看到孫伯民後,把他捉到洪秀才跟前。
這是洪秀才吩咐的,得要跟學生的家長進行深入淺出的對話交流。
孫伯民期期艾艾,腿軟手軟,哆哆嗦嗦地問“夫子,你你找我嗎?”
莫非是山子在學堂不聽話,夫子來告狀?不像啊,自家的山子從小乖巧老實,靜默寡言,說他是壞學生,打死孫伯民都不信。
洪秀才看到孫伯民膽小懦弱的模樣,再想了想孫山的沉心靜氣。
再看看兩父子,沒有一絲相似之處,都懷疑孫山是抱養回來的。
雖然家長不是能乾的家長,但學生是好學生,洪秀才和藹可親地說“孫侄兒,今日找你,是想跟你聊聊孫山的學業狀況。”
孫伯民看了看洪秀才的臉色,很平靜溫和,看來不是壞事。心裡的石頭重重地落下了,再也不是懸掛的狀態了。
放鬆心情地說“夫子,我家山子在學堂怎麼樣了?課業可好?跟同窗相處的好?”
之前出來探望,山子說一切都好,不知道真好還是假好,孫伯民和蘇氏放心不下,但又毫無辦法。總不能讓山子不要讀書。
洪秀才點了點頭說“孫山在學堂一切都好,你莫要擔憂。他跟同窗相處地很融洽,同窗也非常照顧他。”
洪秀才雖然不是每天盯著學生,但有洪叔在,學堂的任何蛛絲馬跡,洪叔都了解的一清二楚。
學堂可不允打架鬥毆、霸淩現象出現,一經發現,不僅對學生造成不可逆的影響,還影響學堂的聲譽。
洪秀才是注定載入黃陽縣地方誌的人,非常注重個人的名譽。
孫山說跟同窗相處得很好,孫伯民不是很信,洪秀才說孫山跟同窗相處和諧,孫伯民非常相信。
人家秀才公,花時間跟你聊天,還告訴你家兒子的情況,這種待遇不是每個人都有的。
孫伯民不信洪秀才本人,也信洪秀才的秀才身份。
孫伯民對權威迷信得很。
孫伯民樂嗬嗬地說“山子也說跟同窗相處的好,還說師兄對他很照顧。”
洪秀才今日不是跟孫伯民談孫山如何跟同窗相處,主要是談孫山的學業。
開門見山地說“孫侄兒,我今天有一件重要的事跟你說。”
孫伯民不解地看著洪秀才,眼睛不由自主地閃躲,怯怯地問“夫子,是什麼事?”
怎麼洪秀才一下子變臉的,變得好嚴肅,剛才還跟你說說笑笑,溫潤可親呢。
洪秀才認真地說“孫山來學堂一個月不到,但已經把3個月的課業學完了。我跟你老實說,你這個兒子看起來不怎麼聰明的樣子,但實際聰明的很。就像一塊未雕琢的璞玉,精心雕琢,才發現這塊玉是塊不能多得的好玉。”