上課的時候孫山做好筆記,下課的時候跑去請教夫子。
可惜圍繞在夫子跟前的人太多,孫山想要問問題要排長隊。
孫山無比懷念在洪氏學堂讀書的日子,洪秀才像極他的二十四孝夫子,什麼時候到書房都看到他在,什麼時候問問題,他都有空。
府學就不一樣,學子多,舉人夫子隻有五個,要問問題得的人實在太多。
如果不是疑難雜症的問題,夫子都不想理你,要求你查書或者問同窗。
孫山仗著年紀小,就算在夫子眼裡太普通的問題也擠上去問。
夫子最後都會無奈地給他解答。
孫山在後背情不自禁地“比耶”。
吃過中午飯後,休息一會兒,隨後孫山會結伴到圖書館看書。
漳州府雖然是窮鄉僻野,但該有的藏書還是有的。隻不過這些藏書隻是藏書,並未有大儒或者當今大家的注釋。
孫山略有遺憾,但還是看得津津有味。
他像塊海綿,正在拚命地吸收知識。多看,多讀,多抄寫,勢必要做一個博古通今,學富五車的讀書人。
等到下午的時候,孫山便跟著同窗到體育活動區鍛煉身體。
孫山曾經湊上去玩蹴鞠,結果不用想,都知道被人嫌棄。
同窗們不說牛高馬大,身材健碩,但怎麼也比孫山強。
而且孫山未來府學前根本不懂得踢球,自然球技很差,所以沒人希望跟他組隊。
孫山有自知之明,彆人都不願意了,就不要勉強。
同窗在踢蹴鞠,孫山就旁邊跑步。他們踢他們的,孫山跑孫山的。
等同窗們玩累了,孫山便悄悄上去練習踢蹴鞠。
一來自己喜歡踢,二來蹴鞠是時下最流行的體育運動,每個學子都會,如果不會踢顯得太無趣了。
黎信筠擦了擦額頭的汗,大口大口地喝水,笑著說“阿山,我勸你還是不要踢了,你的肢體不協調,好難踢的。”
柳文喚附和道“阿山,你還是適合跑步。剛才我們在踢,你在跑。你真的有耐勁,跑步最適合了。”
薑謙不同意地說“我看阿山跳高。阿山一蹦一蹦地跳得挺高的。”
張朝陽笑著說“你們彆這麼說阿山,他還小,過兩年就會踢蹴鞠的了。”
孫山決定屏蔽他們的話,說得不好聽,就不聽,繼續在蹴鞠場踢蹴鞠。
等鍛煉的時間夠了,孫山等人結伴去吃飯。
吃過晚飯後,就開始自我上自習課了。
這時候孫山一般練字,上次到廣州府買了好些字帖,所以能好好地練字。
經過三個月的練字,孫山的字依舊沒有進步。
黎信筠說他的字平平淡淡,毫無特色。
孫山請教他如何才能練得一手好字,誰知道黎信筠竟然大言不慚地說天生的!
氣得孫山要跟他絕交。
孫山厚著臉皮找教授請教如何寫的一手好字。
教授非常大方地分享他寫字的心得,孫山道謝後,回來按照教授說的練習。
彆說進步了,還急速地退步。