“書庫有多大？比咱們尉學館大嗎？”
尉窈難為情的回他們“我膽小，進宮後沒敢亂抬頭。隻看見四個宮人。庫房十好幾間，我隻能進一間。”
“啊？”失望之聲連連。
“嗬哼。”曲融實在忍不住不笑，尉窈敷衍的多明顯啊，這些傻同門竟聽不出來。
但他現在聰明了，就笑一聲，誰也不能證明他嘲笑的是她，而且今天茂公子、景公子一起告假了，他還盼著她主動找茬和他吵架呢。
尉窈才沒那麼閒，她去找尉蓁拿筆記。她落下的功課分彆是《子衿》、《揚之水》兩首詩，此前學過的《王風》篇裡也有一首《揚之水》。
兩首《揚之水》起詩句相似，但是《王風》篇是借“激揚之水”，諷刺周平王宜臼政教煩急，《鄭風》篇的是借“激揚之水”，比喻鄭昭公鄭忽政教亂而促。
為何諷刺這二位君主，以及當時的曆史背景，才是這首詩必須掌握的。
且說杜陵，出來學舍後回夫子院上茅房，他從不去詩經一舍的茅房，因為每次隔老遠就能聽見武繼、尉簡的嘰喳聲。
解決完，剛出來，迎麵一人堵道。對方頭戴破爛草笠，渾身裹得極厚。
“啊！”杜陵大為失態，這聲驚叫拐著彎，渾不似人能發出來的。
草笠人聲音蒼老“杜夫子，你嚇我一跳。”
“裝神弄鬼你是誰！”杜陵探手抓掉草笠，對方露清楚麵孔，是打掃夫子院的老人尉翁。
這時杜陵已經反應過來，迅速想出應對之策訓斥道“我正走著神想學子們聯考的事，差點被你戳到我眼睛。以後進茅房前先喊一聲！”
“是，是。”
“還有，這回又是誰戲弄你？看看，讓你穿的裡三層外三層的，草笠把臉全擋死了，能看見路、乾好活麼？”
“戲弄我的人說……他和你一個姓，也姓杜，還特意交待我說，如果你問到他，就讓我轉告你，讓你彆忘了答應他的東西，不然他不會離開平城。”尉翁這段話跟背誦文章一樣刻板。
而杜陵在這個過程裡，正、反繞完了茅房兩圈，確定他們的對話無隔牆之耳。
杜陵心裡驚濤駭浪，臉上半點不顯。“尉翁啊，你說的顛三倒四，我真是聽不懂。好了，我得去上課了，記著以後掃茅房前先問問裡頭有沒有人。”
他邊走邊著急思索剛才這事，是杜通定唆使的？不，不應該。
杜陵很自信，他給杜通定那串珍珠鏈之前，所有穿戴喬裝在家照過好幾回了，連他自己都認不出是自己！
所以，是誰利用尉翁來詐他？
是誰知道他課間會回夫子院上茅房？
再深想，杜陵的雞皮疙瘩起滿全身……難道從段夫子摔死時，從他來接替教學時，就有人起懷疑了？
一直在查？！
走回來學舍，杜陵已穩住心神，專心講課的樣子連尉窈都察覺不出異常。
尉窈回家路過盈居書坊，突然心有預感看向書坊門口。
果然，尉茂在這等她。
上來二樓，尉茂講述他一直在查州學府的楊夫子，楊夫子教杜通定這條線索是奚驕給的，很遺憾，奚驕查不到的，他也查不出更深的線索。
尉窈理解“就算楊夫子跟杜陵說過許多杜通定的惡習，也不算過錯，頂多是愛傳閒話、嚼舌根。其實我進舊宮這幾天也在思索，我想到一個沒有辦法的辦法。”
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