倒不是不想給李雲龍打電話，李雲龍的電話號碼從來沒換過，神盾局手裡當然有。可惜自從李雲龍的小屋變成鬼屋之後，這個號碼就隻能李雲龍自己往外打電話，彆人使用這個號碼想跟李雲龍通話的時候，隻要李雲龍不想接聽，都會顯示查無此號！
當天晚上，科爾森探員再次走進了李雲龍的小屋。早就知道科爾森探員的習慣，李雲龍給他上了一杯白水。
科爾森探員沒有喝水，而是很認真的向李雲龍提出了自己的質詢“布魯克李先生。我記得我們昨天剛剛達成了協議，為什麼你要在今天早上，在完全沒有跟我們進行任何商議的情況下，入侵電視和網絡，惡意擴散廣告？”
科爾森探員深吸一口氣，臉色從嚴肅轉為平和，語氣也相對放緩“你知不知道這給我們帶來了多大的麻煩？星際學校本身就是全新的事物，上麵的大佬對此有很多意見。你這樣亂折騰，天知道會惹出多少麻煩！”
李雲龍沒有否認，黑暗精靈乾掉了地球人的衛星網絡，才一天的時間，怎麼可能這麼快就修好？
現在各國之間的網絡通訊完全是靠軍方發射的小衛星架構起來的網絡強行支撐著。
這種戰爭時期的應急網絡當然資源有限，如果不是考慮到安定的因素，根本不可能把本來就有限的資源還劃出一部分用來民用。
這種情況下還能夠同時入侵電視網和因特網，一分錢不花，全球擴散自己拍攝的廣告視頻。神盾局不用猜都知道是李雲龍乾的，李雲龍否認還有什麼意義！
不慌不忙的給自己喝了口茶水，李雲龍並沒有直接回答科爾森特工的話“我們都知道星際學校是新生事物！如果讓那些老爺們去研究，你認為需要花多長時間他們才有可能開金口讓通過？”
科爾森探員沉默著沒有回答這個問題。教育從來不是開玩笑，哪怕是在現有已經成熟的教育體係之下，不管是社區學校還是技能培訓學校，就算你把需要準備的東西全部準備好，光是通過審核，兩個月能下來都算是快的！
教學場地，教學目的，教學手段，學校的師資，學校的組織架構……一條條一件件，真要挨個兒審核，怎麼可能快的起來？
李雲龍想要搞的星際學校，人類已知的曆史中從來沒有過！真要審核按什麼標準？
李雲龍雖然把黑暗精靈留下的太空戰艦拿出來當學校，不過這隻是表麵光鮮！
學生好說，廣告吹出去，有的是不怕死的人想要來上學。問題在老師和學校上。
科爾森特工背後依靠著神盾局，直接‘請’來了教育行業的專家們，對於這方麵的問題看得很清楚！
不是說你李雲龍把黑暗精靈留下的太空戰艦拿出來當學校就可以的！太空戰艦是軍用設備，雖然具體情況科爾森特工不清楚，但道理上都差不多，看看地球人自己的航空母艦！
單從個頭上來看確實不小，可是裡邊得塞多少人？所以太空戰艦內部的生活環境不可能理想！教學和作戰是兩回事，越是高等學府對於環境的要求就越高！
光憑黑暗精靈的太空戰艦能滿足嗎？不用問都知道，根本不可能滿足！再說黑暗精靈說到底也是外星人，能夠適應他們生存的太空戰艦，內部環境恐怕能把地球人直接玩兒死，學生和老師怎麼在上麵生活？活著都成問題，還怎麼專心搞教學？
學校環境上麵的問題還屬於是外在的問題，可以算在硬實力方麵，非常容易被注意到，神盾局的專家們推測，幽靈先生有自己的辦法來解決。
專家們認為難以解決的問題在軟實力上麵！星際學校是徹底的新生事物，以前沒有任何例子可以拿來借鑒！你李雲龍二話不說就亂撒廣告，學生們真的來了，你打算教他們什麼？
學生們上課的時候總得有教材吧？老師們備課的時候也得有教案啊！你就算是想要照抄也得有專業書籍給你抄才行呀！
人類的太空科技實際上發展的相當有限，指望地球人的這點兒科技積累是沒什麼希望了！再說航天科技當中有許多都屬於國家和軍方的保密項目，不可能給李雲龍拿去當教材！
再說你都把黑暗精靈的太空戰艦拿出來當學校了，如此的高大上！不管怎麼說，總得要點兒臉吧！是不是得拿出點兒真東西？比方說黑暗精靈的技術之類的！
神盾局的專家們對此做過細致的研究分析，認為黑暗精靈離開之後，幽靈先生偷走了所有的太空戰艦！應該在相當程度上繼承了黑暗精靈的文明遺產！
那可是一個曾經輝煌過的民族最後的遺產！給整個地球上所有的人類國家來吃都要吃的滿嘴流油，何況貪婪的幽靈先生自己一個人全部獨吞！
如果不是因為種種原因，現在大佬們早就拉起隊伍，組團來圍毆幽靈先生了！
總之專家們研究之後認為，隻要適當的加以引導，幽靈先生有很大的可能性，拿出一部分黑暗精靈的遺產，其價值，其意義，對於地球上的人類文明來說是革命性的！