第3章 馬絆_堂域_思兔 
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第3章 馬絆(1 / 1)

也不知是在夢中,還是睡得驚了。感覺胡微,在叫我醒醒,有事兒。醒過來後,看了下表,快下午兩點了。吸了支煙提了下神,精神了一下,才從困意中恢複了清醒。去洗臉時,見玲和兒子已經回來了。可能是玩得累了,在臥室也睡著午覺。

我就去了書房那屋,並關上了門。問胡微“這麼急,是什麼事兒?”胡微生氣的看著我。說“你睡迷糊啦?我爺爺找你!得準備開馬絆的事兒了。”我才恍然大悟,還是真的睡迷糊了,人一下子精神了起來。

這時,見天尊現像於我。笑著走來,對我說“昨晚留戀地府,上午又換堂單,也真是累了。就沒急著叫你,是胡微這丫頭著急了。既然你醒了,我就且說說開馬絆的事兒,和方法吧!”我連忙拱手對天尊說“謝謝教主體諒弟子,也不怪胡微,辦正事兒要緊。等都處理好了,好好休息一天吧,還請教主賜教?”並把筆和紙,都準備好了。怕有事兒記不清楚,遺漏了什麼。

天尊點頭笑了。告訴我“先說說為啥要開馬絆吧。是因為,一堂仙家到齊後,修為各有不同。有的仙家修行數千年,修為較高法力很強。經曆過了無數劫數,早己得道,不開馬絆也可四方行馳,不受困阻。但大多數仙家,雖也經數千年修行,小有成就。但還是在修為定力,上稍有不足。卻也要下山渡善、救人。在堂營曆練修行,方可在修行上完成圓滿。也算是,修行上的一小劫吧。而這些仙家,因劫未渡完,恐其修持不夠,妄自行事。四處行走時,一念之差,起了執念,助了惡業,便會毀其修行。其師父或上方仙長,為其不入岐途,會以絆馬鎖加持,不可隨意穿行於各界。若起執念助惡事,其絆馬鎖,必會束縛其法力。也定會絆住其雙足,不任其胡亂行走,胡作非為,損了道行。然而,結緣到堂口後。若是正堂,經上方批準的仙堂,就不必再以絆馬鎖,束縛其行為了。因為,其所行之事,自有有緣的仙長,上方神仙監督管理了。這時,為了其幫助堂口弟馬,辦事方便,便可由堂口弟馬的點堂師父,或弟馬自身請上仙相助,為其解開絆馬之鎖,即是開了馬絆。有兩種開馬絆的方法。一是,請點堂師父開馬絆。這是大多數堂口的方法。二是,弟馬自己請上方神仙相助,為自己堂口仙家開馬絆,解馬鎖。你的堂口緣份特殊,所以要你自己來開馬絆。也是為了通過這事,教會你開馬絆的方法。而開過馬絆後,你堂口所有仙家,便可依令行事,馳騁四方各界。查事兒,辦事兒,闖關,行令,渡善,除惡邪等…不受阻礙了!”天尊說完這些,停下來看著我。我會意的告訴天尊“教主在上,弟子己明了教主之意了。”並感謝著天尊的教化。拿著筆,在紙上簡單的記了下。

我寫完後,問天尊“教主,那該如何開絆呢?”天尊見我記完,又緩緩說道“我慢慢講給你聽,你可邊聽邊記,日後也好溫習一下。待你辦的此種事情多了,自會熟記於胸了。開馬絆有兩種方式。先說第一種,點堂師父為你開馬絆。這種要去點堂師父堂前,或點堂師父到需要開馬絆的弟馬堂前來做。首先,要提前一天或幾天到堂前上香。請需要開馬絆的堂口的教主和仙家臨壇。說明要開馬絆的原由,並協商一些開馬絆的事宜。叮囑仙家,開了馬絆的一些行事規矩,並了解仙家有何要求。比如,有的仙堂會要求有二神起鼓、唱神調相助,有的則不需要。還有絆馬繩也有不同,有個彆仙堂,仙家的絆馬繩是鐵鏈,有的是紅色的線繩。雖不同,功效是一樣的。和要開馬絆的仙堂仙家,提前溝通好後。就要定好日子,準備好所需要的東西。然後在定好的日子,由點堂師父,為仙堂仙家開馬絆。開馬絆前,要寫好三道裱文備用。一道是,上告上方諸位教主的。一道是,秉告香堂師父的。弟馬的香堂師父,就教主和有緣仙長。一道是,正式開馬絆的文書。準備好了這些後,在點堂師父堂前,或弟馬堂前,請弟馬落座。先用九尺九寸紅布,將弟馬全身披掛。再用先前說好的,九尺九寸絆馬繩,將弟馬綁起。然後,在繩的兩頭,用一把銅鎖連接鎖起,把鑰匙扔掉。這時才能敬酒,擺好供品,然後上香。需要二神唱神調的,就開始唱神調,不需要的就進入下一步。還得再請需開馬絆的弟馬堂口的教主、仙家監壇,告知準備好了開馬絆了。並詢問,是否還有未溝通好的事宜。在得到答複,未有異議可以進行時,開始為其開馬絆。開馬絆時,在堂前,先升第一道秉告上方的裱文。升完後,要等上方的仙回複應允了,再升第二道秉告師父的裱文。升完,也是要等到師父回複應允了,才能升第三道開馬絆的裱文。待師父允了後,升開馬絆的裱文。升完裱文後,心中默念一些咒語。然後,用準備好的刀或剪子,將絆馬繩斷開,就是開了馬絆了。然後取下紅布折好,同那鎖頭和絆馬繩,一起供於堂前。以後有人得邪病,可用絆馬繩化解。而鎖頭,可以用紅繩綁好。給小孩子掛於脖子上,當做長命鎖用。開完馬絆後,還要請,開馬絆弟馬的教主、仙家臨壇。首先,是詢問開馬絆的經過,和開馬絆的結果是否滿意,圓滿。若得到教主答複圓滿了。點堂師父要告知,以後,開過馬絆的仙家,一些做事兒的規矩。並囑咐開了馬絆的仙家,辦事的時的一些原則,不可懈怠,不可妄說。也要告知眾仙,做事情的一些因果業緣。這時馬絆方為開完。”然後停下來看著我。我在紙上用心的記著,並在腦海裡複製著這種場景。

記好後,我告知了天尊。說“弟子業已清楚的知曉了方法。”天尊笑著說“好,你再看一下。熟記於胸後,我再告訴你,你如何自己,開自己堂口仙家的馬絆。三道裱文的寫法,還有咒語內容,不急。”我便靜心的記憶著這些方法。

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