三井壽笑了,笑的很開心。麵對武道的挑戰,三井壽隱隱有些興奮起來了。現在二年級的三井壽,在這個武石中學,有著絕對的實力和地位,隊伍裡早就沒有人找他鬥牛了。
“對於防守,我還是有些自信的。”武道將球丟給了三井壽,回到了休息區開始換鞋。三井壽接過籃球,拍了拍,興奮的衝著兩個二年級的隊員說道
“你們給我們當裁判。”
“我今天要讓武道這小子見識見識什麼叫做天才球手。”
三井壽顯然是因為武道的挑戰也變得興奮起來了,揮了揮手示意兩個隊友去到場邊,而後隨意投了投了籃,等待武道上來。另外一邊練習的一年級也注意到了這裡發生的事情,訓練節奏還是放緩,注意力分散到了這裡。
武道換好鞋之後走入了球場,輕輕蹦了蹦適應了一下之後來到了三井壽的麵前。
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“需要熱身嗎?”
“這樣會受傷的哦!”
三井壽拍了拍球,丟給了武道,笑著問道。
“打十一分,不限製運球次數,沒籃板,進球方可以連攻。”
“三分線弧頂位置開球。”
“你先攻。”
武道簡單的圈定了一下規則,將球丟給了三井壽而後緩緩沉下了重心,神色變得認真起來。
能夠率隊戰勝那種實力的仙道,現在的三井壽無疑是縣內最頂尖的球員之一,如果有機會登上全國大賽的舞台,以三井壽的實力一定可以迅速闖出名聲。
武道想要通過三井壽,確認自己防守的水準,確認三井壽的實力。
而三分線弧頂位置開球,也是為了模擬實戰場景。畢竟在比賽之中,除非是三井壽持球前進,大多數情況,三井接球的位置都是在三分線附近,少數情況會打無球切入。
“我先攻?那你會沒有摸球機會的。”
三井壽也不拒絕,走到了弧頂三分線外兩米左右的位置,武道拿著球來到三井壽麵前,拉開了將近一米左右的距離,將球丟給了三井壽。
武道也不知道三井壽突破犀利不犀利,畢竟沒有正麵對戰過,以防萬一,武道還是預留了一些跟防的空間。
“喂,你離我這麼遠,是在小看我嗎?”
三井壽接到球,也不急著下球,右手抱著籃球,左手朝著武道身前一指,話音才剛剛落下,三井壽就微微屈膝,雙手抓著籃球,看樣子是要投籃。
“那種位置,他可以嗎?”
“是假動作吧!”
武道神色一凝,心中嘀咕,不過還是保持著低重心,象征性的伸了伸手,假意防守了一下。
他知道三井壽具備了三分能力,但是這個位置離著三分線還有個近兩米的距離呢,nba的三分線也就在這種位置附近。
這種距離投三分球,對於國中生來說可不是什麼容易的事情,如果是標準投姿,不是那種推射,很多國中生在這種位置根本碰不到籃筐,更彆說有準頭了。
也就在武道半信半疑間,三井壽投籃出手了,投射姿勢很美,很標準,不是推射。
武道詫異的扭過頭,眼見著籃球朝著籃筐飛去。
籃球在空中旋轉翻滾,球路非常正。
“唰!”
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