“灌籃!好厲害的灌籃,那個家夥比那個野人一樣的人跳的還要高誒!”
“陵南的八號真的是好恐怖啊!居然連自己的隊友隔扣!”
球場的四周圍,滿是觀眾們的呼聲。
站穩腳跟的魚住純扭頭看到單臂掛筐的四宮田野,先是詫異,而後是欣喜,不過這個欣喜的情緒沒有持續兩秒鐘,轉變為了憤怒。
“喂!田野,你到籃下了不能提醒我一下嗎?!我會給你讓位置啊!”
四宮田野雖然是隊友,但是被隊友隔扣,那也不是什麼很美妙的感覺。
“抱歉,魚住,來不及了。”四宮田野落回地麵,朝著魚住笑了笑,隨後看也不看前川大輝一眼,開始回防。
魚住麵對四宮田野有些無奈,搖了搖頭,跟上了四宮田野,和一眾隊員們開始回防。
觀眾們的歡呼聲朝著場內湧去,有觀眾認識陵南的四宮田野,一時間,大半個球場的觀眾都在歡呼著四宮田野的名字。
看球的櫻木花道也被這歡呼聲驚到了,在這一刻,他的腦海之中牢牢的印下了四宮田野灌籃的身影。
“這樣的灌籃我也能夠做得到!”
櫻木花道在心中暗暗下定決心,不是因為他覺得四宮田野的灌籃有多麼震撼到他,他隻是有些羨慕四宮田野此時得到的歡呼聲,他覺得,對方能夠得到這麼多觀眾的歡呼,是因為灌籃。
四宮田野連續兩個進球大大激勵了陵南眾人,看球觀眾的熱情也被點燃了。本來觀眾們支持陵南的人遠遠不如海南,但是在四宮田野優秀表現的加持下,一小部分本就中立的球粉開始有了明顯的偏向。
在觀眾熱烈的歡呼聲中,陵南的替補隊員們也被氣氛帶動,開始給場上的隊友加油打氣。
比賽沒有停下,海南高中的反擊來的很快,籃球幾經傳導之後又一次來到了大政四福的手中,仙道上前補防植草,被大政四福抓到了機會傳球給了內線。
在前川大輝拿到了籃球的那一刻,四宮田野嘗試著放掉了牧紳一去協助魚住。不過四宮田野還是小看了前川大輝,這個身高接近魚住的大中鋒,視野也是相當的優秀,四宮田野這邊的動向,完全被他掌握,籃球給到了外線空位的牧紳一手中。
接球的牧紳一沒有猶豫,在三分線內一步位置直接遠射出手。
牧紳一的投籃雖然不像三井壽那麼恐怖,但是作為一個合格的後衛,空位中投是基本中的基本,籃球沒有絲毫意外,落入了網中。
雖然海南在陵南高中進球之後立刻就還以顏色了,但是他們的進球實在是太紮實,太樸實了,並不出彩。
攻守轉換間,陵南高中給了一個快下,四宮田野前場接球,麵對著快速回防的海南三人,依舊沒有絲毫畏懼,幾乎可以說是無視了海南的防守隊員,輕易地衝殺入了內線,隨後憑借著恐怖的彈跳,一個拉杆,頂著三名防守隊員將球打進。
這三名防守隊員之中,就有牧紳一的存在。
四宮田野又是一個華麗的進球,支持陵南高中的觀眾們呼聲又大了幾分,直接蓋過了海南。看台上麵觀眾氛圍的改變,影響到了球場之中的海南隊員,所有人都感覺心口壓上了一塊千鈞巨石,就連奔跑得時候,步伐都沉重了些許。
雖然這是海南球員自己的心理問題,但是這個心理問題,卻是潛移默化的影響著他們打球的狀態,壓抑的氣氛,縈繞在所有海南球員的頭上。
幾輪攻防下來,雖然四宮田野出色的個人能力沒能夠拉開分差,但是海南的隊員們,打球的狀態教之之前卻是有了很大的變化。之前海南進攻的時候,隊友們還會相互交流,但是現在,球員們都沉默著,很長時間沒有說話了。
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終於,海南出現了失誤。
海南的進攻輪次之中,內線前川大輝出球回給外線的大政四福,但是大政四福的集中度似乎是有些下降,接球的時候沒有接穩,讓仙道有時間補防,並且在大政投籃的時候成功封蓋。
隨即陵南高中快攻得手。
一球之後,兩隊之間微妙的平衡被打破了,海南的失誤次數突然變多了起來,除了牧紳一以外,其他的隊員都有不同程度的失誤出現。最嚴重的一次,甚至出現了運球砸腳的情況。
高頭教練察覺到了隊員們的異常,在比賽進行到17分鐘,兩隊比分在37:44,隊伍落後7分的情況下謹慎的喊了一個暫停。
走回休息區的海南眾人每個人都是汗流浹背的,上身的球衣早就被汗水浸濕,所有人都氣喘籲籲,大政四福回到休息區的時候甚至直接一屁股坐在了板凳上,小口小口的喝著水。
“隊員的體能消耗,比我預想之中的還要嚴重。”
“雖然陵南明顯是圍繞著四宮田野在進攻,但是因為有著仙道彰的存在,陵南的進攻變得多變。不是那種單純的皇牌戰法。”
“我們的隊員沒有辦法抵擋四宮田野衝擊籃筐,哪怕在進攻端能夠得分,氣勢卻是被徹底壓製住了。”
“要想辦法打開這個局麵才行!”
說話間,高頭教練的目光就看向了高砂一馬,扭頭看向了陵南高中的觀眾席注視良久,才回過頭和高砂說道“高砂,防守的時候你去到中距離的位置協助阿牧一起防守,連同阿坤一起,你們三人,聯手遏製四宮田野的攻勢。”
高頭教練口中的“阿坤”,就是一直幫助牧紳一協防四宮田野的海南6號,同樣是一個三年級的球員。高頭教練在下達指示的時候不忘在戰術板上麵標注出高砂一馬應該站的位置。隨後,高頭教練簡單的做了一下進攻端的部署,勉勵著海南的隊員。
球場的另一端,田岡教練可是心情大好,笑嗬嗬的一一拍打著隊員們的後背,以示勉勵。他也不做什麼戰術變更,隻是口中不停的說著“乾得好”,“做的不錯”這些話,己方隊員在球場上的表現不錯,很讓他滿意。
而且隊伍之中沒有犯規隱患,隊員們的犯規數普遍都是一兩次,最火爆的魚住也因為球權少的關係,也隻是兩次犯規而已。
海南的牧紳一在四宮田野的防守下沒有打出應該有的效果,這讓田岡教練對下半場的比賽非常的樂觀。
暫停的時間很快就過去,暫停回來之後,是陵南高中的球權。
植草邊線發球將球給到了仙道手中之後,晃晃悠悠的沉到了三分線外的底腳位置。隨著比賽的進行,植草的存在感越來越稀薄了,以他的身高,空切進入內線就是送死,外線投射沒有準度,運球雖然紮實,但是有著仙道的存在,也沒有他的發揮空間。
植草最大的作用,就是在球場上跑跑空位,給隊友一個能夠在關鍵時刻傳球的選擇。
仙道拿球逼近三分線,斜眼朝著不遠處的四宮田野望去,發現後者身邊圍了三個人,海南的那個6號、牧紳一、還有高砂一馬三人隱隱圍繞在四宮田野的身周,儼然一副圍剿的架勢。
仙道注意到,海南內線的那個中鋒一擋二,同時罩著魚住純和池上兩個人,邊角的植草智之已經被完全放空。海南的防守側重,幾乎全部傾軋在了四宮田野的身上。
海南可是連續十多年的縣大賽冠軍,全國大賽的常客,有幾年在全國大賽的成績也是相當出色,但是就是這樣一支隊伍,傾注了球場上一大半的力量,盯防四宮田野,四宮田野的恐怖,可見一斑。
“仙道!”
“給球!”
就在仙道看清了場上局勢準備自己來的時候,不遠處的四宮田野繞出了三分線,一邊朝著仙道跑來,一邊招呼道。
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