湘北高中的隊內練習賽結束了。
帝光中學的隊員們在真田監督的帶領下,踩著地麵上的餘暉,朝著湘北校園外走去。
從湘北球館到湘北校門口這一路,一眾帝光隊員都低著頭,一副沉思的模樣,真田監督也能夠領會隊員們此時的心情,也沒有說什麼勸解的話。
一群在誇讚聲的中成長起來的少年人,驟然看到了井外的天空,心裡有落差也是正常的。
一行人走到了湘北門口,真田監督離開了隊伍,去聯絡校車。
“全國頂尖的高中生原來是那樣打球的”
“我們,果然還是差的很遠啊!”
赤司站在湘北的校園門口,回望著湘北校內的球館方向,不禁發出了一聲感慨。湘北高中的那一場隊內練習賽,是一場碾壓局。把他們打的找不著北的櫻木花道等人被湘北的高年級生們完爆。
懸殊的實力差距讓赤司都不禁懷疑起自己的選擇,不知道應不應該再繼續走這一條籃球道路。
“我總有一天會成為那種級彆的選手的!”
“不單單如此,我要比那些人更加強!”
青峰大輝神色堅定,和赤司不同,這一場比賽看下來之後,他對籃球的熱愛更深了。
“不可能的~不可能的~”
“青峰,你做不到的。”
紫原朝著嘴裡丟著薯片,擺著手嘲笑道。他和青峰就是兩個極端,這小子對籃球,可沒有什麼深厚的感情,對於青峰給自己樹立的遙遠目標,嗤之以鼻。
青峰大輝的臉上流露出了些許不愉的神色,不等發作,黑子就拍了拍青峰大輝的胳膊,安慰道
“青峰,我相信你一定能夠成為頂尖球員的!”
“而我,會作為你的影子,幫助你邁上更高的台階!”
黑子的話讓青峰大輝神色稍霽,興奮的和黑子默契擊拳。
“嗯,一定!”
然而這樣基情滿滿的氛圍,卻是被突然話語打破。
“國中生,如果你真的隻是打算成為強者的影子的話,我覺得你還是不要打籃球了。”
在帝光眾人等人等待校車的時候,剛剛結束了訓練的神宮寺武道,背著一個運動背包,出現在了學校門口。
不巧,青峰大輝和黑子他們的交談,他也聽到了。
赤司等人聞言扭過頭去,看清了來人居然是神宮寺武道,將原本想要罵出口的話,硬生生憋回了肚子裡,轉而是一聲齊齊的問候
“神宮寺前輩!”
青峰和黑子兩人沒有鞠躬打招呼,兩人目光直愣愣的看著神宮寺武道,似乎是在想剛剛武道為什麼說那番尖銳的話。
“神宮寺前輩,我是帝光中學的隊員,叫做黑子哲也。”
“不知道我剛剛的話,有什麼問題?作為強者的影子,為什麼就不能夠打籃球?”
“我知道您的實力很強,是湘北高中的皇牌,但是即使是這樣,你也不能夠否認我的籃球。”
黑子雖然看起來一副柔柔弱弱的模樣,但是內心卻是有他堅持的東西。他對於籃球的熱愛,並不比青峰大輝要弱。黑子也清楚的知道,自己的身體條件不如青峰大輝他們,但是他也渴望立身於球場。
通過傳球,輔助隊友進攻,像是一個影子一樣的打法,就是他賴以生存的資本。
但是這一切卻是被神宮寺武道否定了。
“黑子哲也”武道裝作是第一次聽到這個名字,輕聲重複了一句,就像是剛剛認識黑子一樣,而後目光看向了黑子,繼續道
“黑子哲也是吧。”
“你的籃球,是沒有辦法幫助你的隊友成長的。”
“相反,你會成為你隊友們成長的桎梏。”
“實力的提升是一件很個人的事情,在籃球場上,1+1也許真的能夠大於2。”
“但是1+1無論如何也大於不了2+2的。”
“黑子同學,我就這樣叫你吧。”
“你的籃球天賦嗯很偏門。”
“但是如果你隻挖掘自己的傳導能力的話,我想很快,你在球場上就待不下去了。”
神宮寺武道對黑子的感觀說不上好壞,對於一個熱愛籃球的年輕人,武道倒也不介意提點提點。
黑子哲也有籃球天賦嗎?單單看身體素質,可能是真的沒有吧。個子矮,速度也不快,身體也不夠強壯,怎麼看都不適合打籃球。
但是,黑子的視野、大局觀、傳球的靈性卻是實實在在存在的。這一點,武道之前在熱身賽當中也確實看到了一些。
這些,也是一個優秀球員的寶貴品質。
“神宮寺前輩您的意思是?!”
赤司的腦筋轉的可比黑子要快的多,一下子就聽出了武道的言外之意。黑子如今的球風就是他建議下的結果,可能,赤司比黑子更加了解他自己。
“運球突破,投籃,傳球。”
“三者結合,才是一個後衛的標配。”
“你可以不精湛,但是不能一點不會。”
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“你的傳球很不錯,有靈性,視野也很開闊,在球場上的跑位也很準確,在此基礎上,你如果有一定自主進攻的能力,你的作用就會不一樣了。”
武道的話讓赤司沉默了下來,他還以為武道對黑子會有什麼不一樣的見解,沒想到,還是那一套傳統的後為標準。
自主進攻?!黑子賴以生存的就是球場上那稀薄的存在感,一旦開始進攻了,那稀薄的存在感也就消失不見了。而黑子的進攻技巧,那真的是一言難儘
如果連“存在感稀薄”這個特色都沒了,赤司真想不通黑子憑什麼站在球場上。
武道觀察到了赤司的表情,瞬間就知道了他在想什麼,不過武道也不在意。赤司心裡已經給黑子設定了上限,他覺得突破了這個上限,黑子就沒用了,但是,武道卻不覺得。
誰說有人防守,就一定送不出精妙的傳球了?!
“黑子同學,你應該是那種運球稀爛,行動緩慢,投籃毫無準心的那種人吧?”
“不然,不會有這樣的打法。”
“不過,我要說的是,你還年輕,說到底,也隻是一個國中生而已。”
“彆給自己早早的就設置了上限,運球、投籃、突破,都是可以練習的,我看你打球的時候,協調性不錯,出球的時候也看得出來手感應該也算柔和。”
“花點時間吧,都能夠練出來的。”
“強化傳球的同時,拓展自己的武器庫。”
“你隻有比你的隊友們付出更多的努力,才有跟上他們腳步的可能。”