天之道,損有餘而補不足，,人之道,損不足而補有餘……
你以為這段話，是《九陰真經》？
不！它來自道德經！
此時此刻的林平，正坐在課堂裡麵，聽著一個腦袋上已經剩不下幾根毛，依然倔強在堅挺的中年男人講課。
他為什麼會出現在這裡？
為什麼又會聽課呢？
那就要說到手中的《靈樞》了。
他始終在苦苦尋找《素問》，得而無果，沒有了這下半部分，無法參透上半部分。
這就好像拿著一個寶礦的鑰匙，你就是打不開它！
這讓人很捉急！很難受！
那要不，咱就學武俠小說一樣，沒下半部分，我修煉上半部分總是可以的吧？
武功修煉下半部分容易走火入魔，上半部分隻能是半吊子！
半吊子也好過沒有啊！
但是……
不知道是古人太牛皮，還是這密碼設置得太好了，他參悟不透啊！
於是乎，林平覺得，我是不是可以效仿一下古人，學習一下“黃帝”老頭得心態，他是怎麼寫這本書的啊？又是什麼情況下寫出這本書的呢？
身臨其境，首先第一點，就得學古人說話是不是？
畢竟，這本書上麵，還真有好多文言文啊！
結果……
在鈔能力開道之下，林平答應給這所大學捐助三百萬！成功混入了一個“旁聽生”的名額！
這大學裡麵啊，要研究古文呢，分彆有以下的選項……
古文字學、文學、曆史學、考古學等等……
他選擇了第一個！
古文字學！
可惜啊，聽到那“禿頭”教授得講課，林平真的有點昏昏欲睡啊！
這大學校園裡麵，好多正在上課得學生，也在偷偷摸摸的看著後排的林平。
他們一個個是竊竊私語，議論紛紛。
因為好奇怪啊不是嗎？
學古文本來就特麼的很稀奇了！
關鍵這還是個大叔！
哎哎哎，我說大叔，你這把年紀了還在這裡搶席位好嗎？
現在出身社會後，就業壓力已經很大了，你還這麼內卷，讓不讓人家活啊？
就在他們竊竊私語，議論紛紛的時候……
撲通一下！
安靜的課堂響了起來，大家齊刷刷轉頭看去，全都哄堂大笑。
原來是聽到這教授的課程，林平撐著下巴昏昏欲睡，最後實在扛不住了，撲通一下栽倒在了桌子上。
現場全都笑了！
因為他們知道啊，這禿頭教授權威很重的！
在他的課堂上你敢打瞌睡？
用星爺的台詞來說，“教導主任第二，他第一！”
但接下來，他們以為教授會臭罵林平，將他趕出去！
那曾想……
教授隻是嗬斥了一聲，“笑什麼笑？繼續上課！”
哈？
全場都驚住了！
什麼鬼？
這教授居然沒發飆哎！
教授為什麼不發飆？
他誠心誠意的上課，帶學生，就希望他們成績好，出身社會後能找個好工作。
但眼前這個男人，人家先完成了後者，再回來上課！
他在乎成績好不好？以後能不能找份好工作嗎？
其次……
校長都得對他恭恭敬敬的，這可是金主啊！他一個教授自認為，不敢得罪林平。
不敢得罪，不代表他就得去巴結！