可問過彆人就能知道，後兩科目，似乎很有實用性。
“少主這是打算將教材傳回日本嗎？”
麻達二郎看著喪氣的藤原佐，忍不住問道。
“正是。”
藤原佐堅定道“若是能讓家族的人學習，還可以吸引其他地方的人才，長此以往，整個日本人才，皆出自我藤原家。”
通過學習壟斷人才，也算是像藤原佐這樣世家子弟的常規操作了。
“大明當前還未有此禁令，應當是可以。”
麻達二郎思索了片刻才回答道，其實自遣唐使以來，從華夏偷學知識帶回倭國，也不是什麼奇怪的事情，就算有禁令，倭國也有辦法去偷。
像是這種光明正大擺出來的教材，更是沒有限製。
“奈何我都看不懂，而無論是學校還是格致院，皆不可能離開大明去我日本教書育人。”
藤原佐坐直了身體，大明對倭國的敵意來自倭寇，而倭寇又來自大名，早知道會這樣，當初就應該聽鄭和的，及時認錯，或許現在兩國的關係也不至於這樣。
“少主還是彆想那麼多了。”
麻達二郎都感覺藤原佐有點貪心了，這倭國上麵的事情都還沒解決，就想著天下英才入吾彀中的事情。
“哎，走吧，這些時日，都在看書，倒是沒去外麵見識一下了。”
藤原佐歎了口氣，隨後想起了什麼，看向麻達二郎問道“那軌道交通，你可打聽清楚是何物了？”
“不清楚，僅知道為運載工具，詳細些的，就不得而知了。”
說到這個，麻達二郎也是奇怪，明明是大張旗鼓的施工，可是問起人來，大多都不認識。
就算是知道的人，了解的也不清楚。
“當前西山一直在招工，聽說等西山那邊動工之後，京城這裡也會開工，或許，到時候便能知曉了。”
這些事情都是隨便打聽就知道的，所以麻達二郎也就直接說了出來。
朝廷規劃的鐵路，由西山方麵先行動工，一邊開工，一邊總結經驗，合適的時候，就以兩頭朝中間並攏的形式施工。
雖然有難度，但這樣能極大縮減工期。
這類大型工程，不得不說，華夏很有經驗，從秦直道到大運河，在一些人看來，哪項不是皇帝好大喜功的奇跡，就不要說西山到京城這短短的距離了。
而與此同時，朝堂上關於律法的修改和增加，也接近了尾聲。
朱祁鈺在景仁宮，看著全新的版權專利法，不得不說，這群大臣一個個都想的麵麵俱到，而大部分都很難實行。
抄襲這種事情，本身就不好界定，但也總比沒有的好。
隻要有了這項律法，朱祁鈺就可以推動民間的科研氣氛，方便那些能工巧匠變現，比起害怕被彆人模仿，工匠們其實更在意自己能從朝廷這裡拿到多少錢。
“雖然還有些簡陋，但要相信後人的智慧。”
朱祁鈺搓著下巴，看向興安，道“印刷廠現在還是主要在印報紙，需要擴大一些規模，以後能印的東西就多了。”
“是，陛下。”
興安躬身，雖然他也不知道聖人為何如此說，但聽命行事，總不會大錯。
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