第1539章 超夢_我站在訓練家之巔_思兔 
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第1539章 超夢(1 / 1)

“好,到時候我讓他過來。”婁老師話音落下,將洛托姆手機掛斷,繼而看向李子夜說道,“都聽到了吧。”

李子夜當即點了點頭表示明白,輕聲答謝道“好的好的。”

距離約定的時間還有一些,李子夜幫忙著在這個實驗室裡麵做一些雜活。

婁老師那邊已經決定不再培養新的超夢,而是將全部精力集中在最有可能成功的那隻個體上。這隻超夢目前處於首領級高級階段,但離天王級彆隻有一步之遙。

為了幫助這隻超夢突破瓶頸,婁老師采取了一種獨特的方法——利用培養柱來輸送外部物質。這些物質並非普通之物,它們都是神明力量的殘留物,如三神鳥的羽毛、三聖獸的毛發等珍貴物品。

這些物質經過特殊的萃取工藝處理後,留下了最為精華的部分,並通過分子化技術直接注入到超夢的體內。如此大量的珍貴材料投入,自然產生了顯著的效果。與上次李子夜所見相比,如今這隻超夢身上已經散發出淡淡的天王威壓。

它已經邁入了準天王的領域,雖然尚未找到屬於自己的天王之路,但已經邁出了重要的一步。隻要不斷努力和探索,相信不久之後它就能真正成為天王級彆的存在。

無論如何,外界的力量能幫助它成為準天王,可最後自己的道路還需要自己走出來才行。

“超夢的情況如何?”李子夜開口問道。

“身體數據什麼的都很穩定,也有察覺到意識的流動,不過不知道為什麼,它好像並不願意醒過來。”婁老師詳細地說明了當前的情況。

曾經,他差點就要懷疑這是一個失敗品了,但幸好有宋景陽的提醒,才讓他打消了這個念頭。基拉祈能從對方的身體感覺到意識的存在,並告訴他對方隻是暫時處於沉睡狀態。

李子夜將手輕輕地放在了玻璃柱子上,透過這個柱子,專注地看著裡麵的超夢。它的外形與李子夜記憶中的一模一樣,隻是身上的氣息還比較微弱。但李子夜非常確定,眼前的這隻精靈,就是未來將會成為超越之神的那個存在。

儘管超夢的樣貌、氣息和基因都會發生變化,但生命的精神波動卻是無法改變的。即使現在的強度不如未來那麼強大,但李子夜依然能夠清晰地感受到它獨特的精神波動。

“超夢……”李子夜嘴裡呢喃著這個名字,聲音很輕,但卻仿佛在平靜的水麵扔下一塊石頭,激起層層漣漪。他的目光緊緊地盯著眼前的柱子,眼神中流露出複雜的情緒。

在柱子裡麵的超夢思緒在流動著,它的意識如同潺潺的溪流,流淌在腦海深處。它在心中默默地想著“超夢,那是我的名字嗎?我是誰?我來自哪裡?為什麼我會在這裡?”

李子夜並沒有察覺到超夢的這些心理活動,他靜靜地站在那裡,臉上的表情顯得有些沉重。他緩緩地轉身,離開了柱子,沒有再多說些什麼。他的腳步顯得有些沉重,似乎背負著無形的壓力。

婁老師倒是從一旁用以檢測生命體征的儀器看出了一些變化,心中若有所思。他的眼神專注地盯著屏幕上的數據,手指輕輕地敲擊著鍵盤,記錄下每一個細微的變化。他的眉頭微微皺起,陷入沉思之中。

李子夜退回到外麵,與宋景陽站在一起,繼而交流起了這一趟外出的收獲,他們都是聽到了基拉祈的講話。

聽完之後,在掛墜之中的基拉祈也發出了輕微的聲音,滿懷歉意的說道“夜,我也不知道,原來不是祂們。但是我有一點並沒有說錯,超越之神的信仰正在被截留。”

李子夜連聲安慰道這隻快要哭出來的星之神明“基拉祈,這也不是你的錯,況且如果沒有你給的思路,我現在還不知道下一步該怎麼走呢。而且,這一次我也不是什麼都沒有收獲。”

基拉祈聽了才將聲音收起,重新變成了那個看似普通的星之吊墜。

當然,李子夜並沒有放過祂,他看向宋景陽的胸口處的吊墜問道“基拉祈,你們是如何擁有未來的記憶的,為什麼破壞之神絲毫沒有關於超越之神的記憶。”

“怎麼擁有的。”基拉祈仔細回憶了一下,“就是上次和你說的那樣,當世界線開始回歸的時候,我們自然而然的便能夠擁有關於未來的記憶。”

基拉祈這樣純潔的神明,並不會特地的隱瞞或者是欺騙,但是祂說的話也不一定完全的準確,更有可能的是符合祂認知當中的正確。

就像是這一次的超越之神為什麼無法誕生的原因一樣,祂給出的猜測存在著問題。

李子夜的心中有了一些揣測,和基拉祈輕聲道謝,繼續與婁老師、宋景陽對話起來。

由於這段難得的空閒時間,李子夜還是除卻來工坊的第一天以外,第一次和大家夥兒聊這麼久。

在這個過程中,李子夜不僅從婁老師那裡學到了很多知識和技能,還深入地了解了他的心路曆程。原來,婁老師最初被工坊召回時,心中充滿了抵觸情緒。當年,他因與嘉蓮賢者的理念不合,義無反顧地離開了工坊。然而,當他了解到超夢計劃後,一切都改變了。他意識到這個計劃是多麼偉大,值得他為之奉獻一生。於是,他毫不猶豫地放下了過去的芥蒂,全身心地投入到這項事業中。

自從他接手以後,這個塵封已久的計劃仿佛被注入了新的生命力,以驚人的速度向前推進。短短數年時間,這個曾經看似遙不可及的目標如今已近在咫尺。

這背後,既有工坊賢者們全力以赴的支持和付出,也少不了婁老師作為項目主管所做出的不懈努力。他對技術的精通、對細節的把控以及對團隊成員的激勵,都成為推動計劃前進的關鍵因素。

在婁老師的帶領下,團隊不斷克服困難,攻克一個又一個技術難關。他們的辛勤工作和智慧結晶終於使得這個計劃即將實現。

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