那非常猙獰的狼人腦袋，也在尺寸的縮小下，莫名變得喜感。
“布嘰！”
“就是現在！百合子快使用封印卡牌布嘰！！”
布嘰放跑的妖怪，基本是屬於無法消滅的那種。
比如這隻陰摩羅鬼，如果現在把它消滅了，妻稻國另外一個地方，就會有新的陰摩羅鬼因為新鮮屍氣而誕生。
所以最好的辦法，還是把它重新封印，不讓其禍害人間！
百合子沒說話，食指中指之間夾著一張巴掌大小的精致卡牌。
緊接著，她把卡牌一丟，自動飛到了迷你陰摩羅鬼頭頂，並爆發出強勁的吸力。
“庫洛封印術，收！”
沒有意外。
陰摩羅鬼被名為庫洛牌的封印卡牌，給重新封印了。
小小的卡牌上，出現了陰摩羅鬼的形象，就仿佛請了一位水平了得的畫師，親自畫上了精美的插畫。
“走。”
百合子很理智。
沒有留下失神的板泉千花不管，而是拉著她一起從樓梯處逃離。
就在她們剛離開的下一刻，那名女老師用鑰匙打開了另外出口的鐵門鎖頭。
“這、這裡發生什麼了？”
女老師目瞪口呆。
看著地上兩個坑，以及一條長長的溝壑，有點不知所措。
幾名好奇而來的學生更是麵麵相覷，迸發了更大的好奇心。
他們興致勃勃地跑上前觀察起來，沒一會兒，便發現了百合子二人離開的鐵門，呈打開狀。
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“造成這一切的凶手，是從這裡離開的嗎？”
“看了一圈，除了我們來的地方，也就這個鐵門鎖頭是壞的。”
“誒你們說，他們是拿什麼工具弄成這樣的啊！”
“工具？彆開玩笑了，我給你一把鋤頭你要花多久才能敲成這樣？更彆說剛才的小型震感了！”
“所以你的意思是超自然？”
“不用想了，肯定是！否則沒辦法解釋好麼~。”
女老師看著議論紛紛的亢奮學生們，腦殼有點疼，連忙喝令他們離開樓頂。
以及更多一些湧上來的好事學生，也被她勸退了。
隨後，女老師連忙跑去和教導主任報道了這一神秘事件，想看看怎麼處理。
然而。
當教導主任，乃至校長來此看到這一幕，也是摸不著頭腦。
從遺留痕跡看，這明顯是一次性重擊造成的。
可無論是凹坑，還是溝壑，都沒有遺留什麼血跡或者其他殘留物。
就很奇怪，難道真有超自然？
這一切都是超自然生物造成的？
“胡說八道！我們要相信科學！”
意外年輕，看起來僅四十歲出頭的男校長大聲說道“都二十一世紀，還相信什麼神神怪怪的東西，井田主任，我對你很失望啊！~”
被訓斥的井田主任滿頭大汗，連忙擺手道歉道“是是是，校長您教訓的是，我有點異想天開了，非常抱歉。”
“不過，校長您看這事，我們該怎麼處理才好呢？”
男校長沉思片刻，最後給出了一個非常中庸的處理方式。
“天台的幾個入口都加固一下吧，多上幾把鎖。”
“記住吩咐下去，各班以後不準讓學生上來了！”
這個方法本沒問題，落在平常不失為一個合適的處理方式。
隻是他們嚴重低估了精力旺盛的學生們好奇心。
在班主任們的叮囑下，在那幾名好事學生的宣傳下，教學樓天台反而成了熱門的打卡地點。
不管有多少把鎖，學生們總有辦法把它撬開，偷偷溜進去。
板泉千花也因此永遠失去了，她的打發時間聖地。
不過也沒關係。
畢竟她已經有了更感興趣的東西~。
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