陳浩道：“我叫陳浩，是南江大學下屬晨光學院的老師。”
方菲吃了一驚，沒想到陳浩年紀輕輕，竟然是南江大學的老師。
隨即，她便有點心虛的問道：“原來是陳老師，失敬失敬，您是教什麼專業的？”
她剛才可是冒充南江大學音樂係的學生，如果陳浩是音樂係老師，她這個假李逵，恐怕有被拆穿的風險。
陳浩道：“我是教外語的。”
方菲聞聽，這才放下心來，隨即又好奇道：“那您怎麼對音樂這麼精通？”
陳浩道：“我真不懂音樂，就是看過幾本和音樂有關的書而已。”
陳浩沒有說謊，他確實沒有研究過音樂。
但是天辰子的記憶裡，卻有著豐富而又深刻的音律知識。
在修真世界，琴瑟琵琶，鼓樂音律不但存在，而且遠比古代地球發達的多。
很多修士手上，音律甚至演變成為功法神通法術。
修真無數年，以樂成道，渡劫飛升的修士也不在少數。
天辰子雖然不是音律專修，但是作為活了上萬年的大乘後期巔峰修士，境界擺在這裡，哪怕隻是稍微涉，對音律的理解和認知也遠遠超過絕大多數人。
雖然修真世界的音律和現代音樂有很大不同，但是樂理是相通的，陳浩在晨光學院的圖書館看過幾本現代音樂的專業書籍後，自然而然便全盤通悟。
對他來說，改動一首歌，易如反掌。
方菲自然不相信陳浩的話。
就算貝多芬這樣的頂尖音樂天才，也不可能看幾本音樂書，就達到改歌改曲的程度。
但是她自然不會說出來，隻當陳浩裝逼，誠懇道：“陳老師，請您繼續幫我改吧。”
陳浩點了點頭。
方菲開始彈奏演唱副歌部分。
陳浩聽著，不時給出改動意見。
“在第2分46秒、3分21秒、3分55秒這三處，進行變調處理，然後回歸原調，此意用來表達人生的波折，最後回歸原點，可以讓歌曲變得更有深度，意味深長。”
“副歌運用三連音遞進，讓情緒不斷衝擊升級，從而延長高朝的時間。”
“最後的尾音不用回歸到主和弦位置，這樣會形成無終止的感覺，讓人覺得非常開放，意猶未儘。”
很快，在陳浩的指點下，一首歌從頭到尾，全部改編完畢。
方菲將改編後的歌曲重新彈奏演唱一遍。
唱完之後，她久久沒有說話。
陳浩奇怪道：“怎麼了，還有什麼地方不滿意嗎？”
方菲突然衝上來，一把抱住他：“陳老師，謝謝你，謝謝”說到這裡，方菲泣不成聲。
本來她都已經不報任何希望了，沒想到偶遇陳浩，卻得到了最大驚喜。
“不用客氣”陳浩乾笑一聲，有點心虛的看著教室門上的窗戶。
他不是怕彆人看見，而是擔心薛明薇突然來找他。
要知道，薛明薇現在是鴟吻之身，在一定距離內，可以靠著獨特的靈覺，隨時隨地找到他。
這要是被小妮子看見，那可就熱鬨了。
好在擔心的事情沒有發生。
半響，方菲平靜下來，放開陳浩，不好意思道：“對不起，陳老師，我有點激動了。”