而這一切的罪魁禍首張宇星卻好像興高采烈的點了一個啞炮的感覺。
雙手緊緊的攥了起來,心裡頗有些不甘。
直到上課的時候,班主任英語老師走到了葉琳琳的桌子旁邊。
赫然看見了那三個無比醒目的大字。
當下就把課本摔在了講台上,大聲問道:“是誰在葉琳琳桌子上寫的字,自己站出來!”
葉琳琳安靜的看著課本,好像一切都和她沒有關係一樣。
這時角落裡的夏靜思小聲嘟囔了一句:“在誰的桌上就是誰寫的唄。”
英語老師氣得用書本狠狠敲了敲講台道:“誣陷彆人也要動動腦子!”
“你們自己睜大眼睛看看,葉琳琳的字能有這麼醜麼?”
“你們的字,老師看一眼基本上就知道是誰寫的了!”
“老師現在再給你一個機會,自己站出來承認錯誤,向葉琳琳道歉!”
“並且把人家課桌上的字擦乾淨!”
張宇星一聽這話,突然有些後脖頸發涼,總覺得老師有意無意的在看向自己。
但是讓他當著全班同學的麵,向葉琳琳道歉,他是肯定不願意的。
於是脖子一梗,硬就是沒有站出來承認。
英語老師姓何,是個四十多歲的中年婦女,平時的穿著打扮比較老氣,管教學生很嚴格,私底下不少學生都稱呼她為‘老女人’、‘老巫婆’等。
何老實眼看著等了半天,始終都沒有人願意主動站出來承認錯誤。
長歎了一口氣,放下了手中的書本道:“雖然成績重要,但是老師覺得人品更重要!”
“不管是誰把這三個字寫在葉琳琳的桌上,裡麵帶著的侮辱意味已經十分明顯了。”
“老師今天不上課也要跟你們好好理論一下,你們憑什麼看不起農民工?”
葉琳琳是何老師的得意門生,何老師自己的孩子也和葉琳琳差不多大。
她深知葉琳琳沒有母親,父親是個農民工,家庭條件比較困難。
所以對這個可憐又上進的孩子十分在意,平時生活中能照顧也會多少照顧一下。
現在看到班上有同學欺負這個可憐的孩子,試問何老師怎麼可能不生氣?
她直接大聲質問道:“你們憑什麼看不起葉琳琳的父親是一名農民工?”
“就是一個農民工養出來的女兒,比你們這個班上在座的所有人成績都要好!”
“你們看不起農民工的時候,有沒有去真正的了解過現在的農民工麼?”
“你們知道現在一個有技術的農民工,一個月工資有多高麼?”
這時不知道角落裡的誰發出了一道嗤笑聲:“切,農民工又辛苦又累,能有多高的工資?”
“如果她爸爸工資高的話,她還能穿成那樣?”
緊接著又有人附和道:“是啊!就算工資高,那也是辛苦錢!”
“誰願意做那種辛苦的工作啊?”
何老師眼神嚴厲的朝發出聲音的那邊看了一眼,大聲說道:“你們,簡直就是井底之蛙!”
“葉琳琳的父親身體不好,但是也比你們有些坐辦公室的‘白領’父母賺的要多!”
“人家憑本事賺錢,靠雙手吃飯,憑什麼成為你們嘲笑的理由?”
“如果大家都看不起農民工,都不肯當農民工了。”
“那麼請問,以後我們城市裡的房子誰來蓋?”
“你們現在上課的教室是誰蓋的?”
“若是沒有農民工,你們就隻能坐在露天大野地裡上課!”