在大眾的刻板印象當中，一位了不得的知識分子、高級技術人員或者科學家往往就是好的老師，可以教出了不得的弟子。
不得不說，這印象實在是有些離譜。
因為“教育”本身就是一門學問。
理解那些初學者的心裡、知曉一個知識模型如何從無到有的構建出來這些技能本身也是需要專門的學習與研究的。
很多天才都當不好教師。曆史上不乏這樣的記錄。那些天才科學家授課的時候，往往會因為“啊這裡到這裡非常清晰明白吧”、“既然很簡單我就不講了”、“我覺得懂的都懂”之類的因素，跳過大量的知識點你還不能說他沒儘心儘力的教，因為他自己學習的時候就是這麼學的。他隻是希望學生可以複刻自己做到過的事情。
為什麼現代化的教育可以碾壓傳統的作坊式教學呢？
因為現代化的教師，都是經過專門的培訓，能夠理解學生的心理問題，知道如何從無到有構建知識體係的。這是他們的專業技能。這些專職的教師，就負責培養不具備教師素養的人的孩子這就是人類的分工合作。
所以，“武館比一般的俠客更適合指導人武學入門”，也是很正常的一件事了。
就算一個武館武師再不會教學生，他也勢必要在一大票學員麵前反複演練、講述入門武學的博弈之道。而以基準人的壽命來看，這個過程可以持續一兩百年。這一兩百年中，武館始終會收那些什麼都不懂的入門學員，所以他會不斷的重複這個過程。
而武館與武館之間也有友誼賽。這種比賽會派遣入門時間固定的新弟子上去，以此來演示武館的教學效果。江湖門派受限於規模與人數，不可能頻繁舉行這樣的活動。而在這個過程中，武館的武師也能清晰的觀察自己的教學效果，如此砥礪。
等成為“師範”、“教頭”、“總教官”的時候，他也自然會曉得怎麼教弟子。
儘管武館的明星學員內多出鷹犬，且武館武者的最高追求參加殘奧會，與官府有密切聯係，但這並不意味現存的武館全都敵視俠客。
這更不意味著俠客上門求學的時候，武館的人會向庇護者舉報。
這也是很簡單的道理。你朝著庇護者舉報了俠客，俠客勢必會留下情報的。這城裡的網絡信號可是很不錯的。若是俠客真的因為武館人的舉報而遇害，其他俠客多會來找回場子。
賽博武功本質是刺殺術。
就算庇護者會對舉報人提供有限的保護，就算武館人自己也是武學大師，有一定的反抗能力可隻有千日做賊的，哪有千日防賊的道理？
是以，看著有點像江湖人的家夥上門求學的時候，武館人也隻是將之視作“普通學員”。
原聞人就混過好幾家武館，分彆學了冷兵器、拳腳、狙擊、槍鬥術。
尤基再次感受到世界觀的挑戰：“為什麼師父不跟我說這個”
莫非又忘了？
但這純粹是尤基自己沒想明白罷了。
武祖向山向世人傳授賽博武學，要世人拿起刀槍、反抗暴政的時候，武館這一套生態可還沒出現呢。
最流行的武祖拳武館，那也是第三武神之後的事情了。
向山真的不知道俠客還會去武館學武功。
純粹就是沒想到，這不代表他看不起武館人。
在見識過鬆島宏那一身功夫與一點堅持之後，他就沒有這類想法了。
原聞人帶著尤基走了進去。這家武館的大門口有一扇屏風一樣的顯示屏，在循環播放該武館明星學員的對戰片段。門口還有一個手提舊式步槍的半改造率武者。他額頭上方是金屬的，但臉還是肉臉。尤基看出他表情很是緊張，就這樣死死盯著原聞人與自己。
他看出我江湖人的身份了？
尤基背脊發緊，僵硬的扯這原聞人的小臂。
原聞人現在已經脫下了慣用的低重心狙擊槍手義體，換上了較為高挑的輕型義體，全部的武器也隻有兩把火藥推動的舊式手槍，也是臨時打印出來的，還刻意做舊過。就這手槍，可能還不如綠林嘍囉手裡的家夥。
如果被包圍了殺不出去吧？
尤基甚至開始想象自己對原聞人大喊“彆管我，你一個人快逃”的場景。
但原聞人並沒有覺得不妥。
武館武者中，大半都是沒有滿改造率的。滿改造率的義體人，就算武功隻是入門，也能在綠林那邊都可以混個小隊長當當。在武館的生態之中，除了可以打進地區比賽的中堅學員之外，大多數人都沒錢將改造率拉滿的。