她作為老師當年也是這麼過來的，那一屆還有一些同學會商量著去看望那些重症寶可夢，突出的就是一個暖心。
然後，這一屆的新生關注點變成了寶可夢的訓練家，聽那個意思估計畢業之後碰到了，高低得給對方來兩拳。
這麼悍匪的想法是誰教你們的！
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哦，是兩所學院聯合演習的時候院長內定的天選反派，也是我們喬伊學院的學生，而且還是排名前列的優秀生。
麻了。
喬伊老師有一種很不妙的預感，等著一批學生畢業前往各地之後，她總覺得外人對於喬伊一族的認知會有一個巨大的改變。
學生的安全看來是用不著考慮了，以後該考慮安全的反倒應該是那些想鬨事的。
本來課程上就有體育課和對戰課強化身體素質和戰鬥能力，然後又被竹歲寒在防暴演習上加了一點作為點睛之筆的香料
這一批喬伊如果放出去，那是真的很有可能成為君莎的左右手，而不是簡單的合作夥伴。
“咳咳，作為醫生，詢問患者訓練家的個人身份信息是違規操作，伱們要記得這件事情。”
老師說道“我可以告訴你們壺壺已經完全恢複了健康，並且訓練家已經在君莎的教育之下明白了自己的錯誤。”
看到同學坐下之後，竹歲寒若有所思。
明白了自己的錯誤，那看來是基礎知識還不怎麼牢靠的訓練家，打算深度開發一下壺壺的潛能，然後弄巧成拙了。
好吧，這種事情在成長的時候確實難以避免，至少從壺壺願意配合自己訓練家這一點來看，關係應該還是沒問題的。
而且都能來寶可夢中心求助了，也不可能是那種通緝榜單榜上有名的家夥。
接下來就是介紹這次病例當中出現的醫療器械，這一點竹歲寒還是比較感興趣的。
那個醫療器械有點像是希特隆機械手的精密版本，如果拿回來魔改一下的話就能在寶可夢世界扮演章魚博士了。
都能夠扮演章魚博士了，隻要在一心多用方麵花點心思，完成這樣的特殊病例不會太難。
白毛猴子心情微妙。
這個在他看來多少有些奇葩的病例居然還隻是一年級的摸底考試，也就是說在老師看來，這個病例的難度並沒有超綱。
意思就是說，以後還會有更加離譜的病例等著他。
要不還是祈禱一下阿爾宙斯能“刷”的一道神光降下來幫寶可夢治療好了。
下課，竹歲寒收著東西就來到了另外一個教室，吃了兩枚能量方塊壓壓驚。
現實版本裡麵地區互通，寶可夢的流動性也很強，估計各地的奇葩病例在喬伊一族有備案。
某種意義上來說，這也算是在記錄一些人的黑曆史了。
這要是自己乾過的蠢事被喬伊學院拿出來當做經典案例講解，過個幾年等學生畢業之後出去偶遇到真人，那就是真的社死當場了。
第二節課開始，幸運的是沒有什麼奇怪的選項，是很正常的課程，針對的寶可夢也很常見。
毽子草，一種輕飄飄的寶可夢，肺活量大點的人或許一口氣就能把毽子草吹起來，前提是人家不嫌棄你有口臭。
今天學習的內容，就是如何幫毽子草修剪頭上的葉片。
沒錯，至少在這方麵，成為一個發型師也是喬伊需要掌握的知識技能。
毽子草頭頂的兩個直升機葉片，最標準的成長情況就像是圖鑒當中那樣。
有風來的時候最少你還能夠判斷一下自家夥伴會往什麼地方飛。
隨著毽子草的培育等級上升，頭上的葉片也會同步成長，這種時候就需要訓練家格外注意，修剪不了的話最好還是送到寶可夢中心來處理。
舉個很簡單的例子，無論是體育運動還是打遊戲，如果你一昧地去模仿明星選手的裝備和動作習慣，很有可能會弄巧成拙。
老師的幻燈片上給出了一個例子，有的訓練家對於培育毽子草有著自己獨特的理解，頭頂葉片都是自己出手精心修剪的。
所以在戰鬥中一旦起風，或者說戰鬥的餘波帶起了氣流，人家會怎麼飛那可真的就是隻有搭檔能知道了。
真正意義上的行蹤詭異。
如果有訓練家貿然模仿導致自己的夥伴飛到什麼深山老林去，彆說是你能不能找到自己的夥伴。
沒麻煩君莎小姐和護林員組隊去援救你就已經很不錯了。
至於毽子草的進化型毽子花和毽子棉還好一些，至少進化之後實力大增也算是有自控能力了。
隨心所欲隨風飄蕩是本性，但是控製自己不亂飛是自律。
並且在遇到需要治療的毽子棉的時候要格外注意，因為對方身上那三團東西和孢子是一個類型的，貿然吸入會引起咳嗽發癢。
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