“敢問明相，構建三級學校體係，朝廷會撥款麼？有錢的地方的自是可以，沒錢的怎辦？”
“是極，不能什麼都搞募捐吧？”
還是老邊窮地區提出問題，既然經濟發展暫時不帶咱，總得分塊豬肉吧？
此問一出，立刻有洛都公侯憤憤然地附和，顯然是對薑雲逸這個天天化緣的丐幫幫主十分不滿。
薑雲逸道“朝廷眼下財政狀況不佳，又不得不辦學，所以隻好出此下策。
大概再過兩三年吧，朝廷財政狀況會顯著好轉，屆時會逐年提高教育撥款比重，重點向欠發達地區傾斜。”
“發達地區難道就不管了麼？”
薑雲逸剛說完，立刻有人提出質疑。
“發達地區那麼多產業，從地方財政出錢辦教育不是理所當然的麼？朝廷如果不能有效平衡差異，那麼朝廷存在的意義是什麼？
不發達地區就算辦了教育，培養的人才不還是會自發地向發達地區流動麼？朝廷和地方上有任何有效辦法阻止麼？
任何事情都必須有邊界，尤其是乾係國計民生的大事，朝廷做不到絕對公平，但不可能坐視不公無休止放大。
天下一盤棋不隻是要把朝廷的權威伸張到大周每一個角落，更是要叫朝廷的光輝照亮大周每一寸土地、每一個人。
朝廷暫時無力把大周每一寸土地都建設好，但至少要確保每一個大周子民都能相對公平地享有發展的機會。
本屆內閣，不隻是這樣說的，更是這樣做的！”
薑雲逸環顧殿中眾臣，視線所及，一片鴉雀無聲。
“《大周帝國第一個十年發展規劃綱要》，是朝廷立足千年發展大局，充分考量國際國內形勢，立足現實情況，平衡東西南北貧富差異，通盤考量後，形成的智慧結晶。
它無法麵麵俱到地把每一個地方都發展好，但可以高效地推動綜合國力上一個大台階。
下一個十年，我們就可以站在新的曆史上，重新審視上一個十年發展中的利弊得失，從而趨利避害，再平衡天下發展大局。
一步一個腳印，堅實向前邁進！”
太極殿中，寂靜無聲，隻餘十九歲的相國擲地有聲的回音。
不隻是嘴上說說，更是這樣做的，並且有能力做到！
“現在，開始表決，同意《大周帝國第一個十年發展規劃綱要》頒布實施的，請舉手！”
唰！
薑雲逸率先舉起了右手，宋九齡、趙廣義、李鎮元、嚴東吳四相事先都得了通知，也不尷不尬地跟著舉起了手。
許多官員稀稀拉拉跟著舉起了手。
薑雲逸麵無表情地審視著前排的文武重臣，在他的目光逼視下，都不情不願地舉起了手。
大頭們都舉手了，中層官員們很多都讚成，尤其是渴望建功立業的，恨不得舉雙手雙腳支持。
幾個小太監從兩側開始清點人頭。
大殿最後排的張自在一邊高高舉著手，一邊踮著腳眺望，還沉聲威脅道
“薛良玉！你敢對抗朝廷，我記住你了！”
縮在人群中後部的河東侯世子薛良玉，回頭恨恨地瞪了張自在一眼，卻也不得不舉起了手。
很快，小太監反複清點了三遍後，將人頭數彙總給小黃門，小黃門匆匆登上丹墀，彙報給大長秋。
趙博文趨步上前，大聲宣布道
“永興三十一年開年大朝會公議《大周帝國第一個十年發展規劃綱要》，實際參會人數七百四十六人，讚成七百三十一人，不讚成十五人，《大周帝國第一個十年發展規劃綱要》正式通過實施，即日公告天下！”
太極殿中眾臣這才回過味來，合著不舉手也沒事？